文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好記一次逃生疏散演習450字作文？記一次逃生疏散演“丁零零。”一陣尖利的警笛打破了教室的平靜。這是在干什么呢。原來是我們學校在組織逃生疏散演戲呢聽到警笛后，我們迅速做出反應(yīng)，前四排前門走，后四排從后門走。當我們排成一隊出現(xiàn)在樓梯口時，賈老師已經(jīng)在這里了。以下是謝禮昕寫的《記一次逃生疏散演習》范文；

好記一次逃生疏散演習作文450字概況

• 作者：謝禮昕
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年01月09日 10時40分

記一次逃生疏散演

“丁零零...”一陣尖利的警笛打破了教室的平靜。這是在干什么呢？原來是我們學校在組織逃生疏散演戲呢

聽到警笛后，我們迅速做出反應(yīng)，前四排前門走，后四排從后門走。當我們排成一隊出現(xiàn)在樓梯口時，賈老師已經(jīng)在這里了。此時，二班的隊伍也由他們的數(shù)學老師帶到這里。

一名校務(wù)人員在三樓和四樓拐角的地方指揮我們繼續(xù)往下走。只聽見咚咚的腳步聲和老師的呼喊聲，一切都顯得那么有條不紊，到了樓下，我們繞過隱蔽墻向右拐跟隨賈老師來到了我們五年級所在地靜靜的等待。

中隊長王嘯千小跑著去向負責我們年級的老師報告：“五三班78人，實到78人，報告完畢。接著又跑回了隊伍。

經(jīng)過一陣忙亂后，全校所有人都聚集在了操場上。

在寫有“駐馬店實驗小學紀念5.12三周年暨逃生疏散演習”的橫幅下，地震局的幾位領(lǐng)導和校長站在主席臺上望著我們。

從馬校長口中得知，我們剛才的演習歷時3分56秒。聽了馬校長的演講和學生代表的發(fā)言，我們感慨萬千，比起災(zāi)區(qū)的小朋友我們幸運多了。

雖然這是演習，不是真的地震事故，但沒有人把它當兒戲，因為我們都懂得了生命的珍貴。

指導 老師 宋賀

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作者：小學四年級學生（4）班 謝禮昕   時間：2025-1-9 10:40