文章摘要：四年級作文400字:怎么寫好我發(fā)現(xiàn)了魔術(shù)的秘密400字作文？發(fā)現(xiàn)使人創(chuàng)造，給人啟發(fā)，讓人進步。每個人都有自己的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。在一個風和日麗的下午，爸爸高興地說：“今天我學會了一個魔術(shù)，你們想不想看。"我和媽媽異口同聲地回答。想。突然，媽媽說:“飯做好了，先吃飯吧。以下是盧佳文寫的《我發(fā)現(xiàn)了魔術(shù)的秘密》范文；

好我發(fā)現(xiàn)了魔術(shù)的秘密作文400字概況

• 作者：盧佳文
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月22日 02時57分

發(fā)現(xiàn)使人創(chuàng)造，給人啟發(fā)，讓人進步。每個人都有自己的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。

在一個風和日麗的下午，爸爸高興地說：“今天我學會了一個魔術(shù)，你們想不想看?"我和媽媽異口同聲地回答！想。突然，媽媽說:“飯做好了，先吃飯吧！”我們狼吞虎咽地把飯吃完了。開始了，我和媽媽非常激動。爸爸讓我抽一張牌，讓我和媽媽一起看，我給媽媽看了看。爸爸又讓我放回去，只見爸爸把第一張牌給我們看，居然和剛才那張牌一摸一樣。我和媽媽大吃一驚！突然我想了一個鬼點子，我假裝去拿照相機，然后躲在一個角落里。仔細一看，原來，爸爸先把放回去的那一張牌的上一張拿到最后，然后把第一張給我們看就行了。為了防止眼花我躡手躡腳地走過去，又看了一遍，果真不假，我哈哈大笑起來。爸爸回頭一看，問：“你不是去拿相機了嗎？”我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了他們，雖然魔術(shù)是不是真的，但有時還挺有趣。

通過這件事我明白了一個道理：處處是發(fā)現(xiàn)之地，刻刻是發(fā)現(xiàn)之時。只要我們留心觀察，認真思考，就一定能找到問題的答案。

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作者：小學四年級學生（6）班 盧佳文   時間：2025-1-22 02:57