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簽古知今 400字

文章摘要:四年級作文400字:怎么寫好簽古知今400字作文?了解歷史目的何在。無非是為了汲取前人的成功心得和失誤教訓,從而使我們今人生活得更加睿智,更加高尚,更加健康。通過理解和反思,建設(shè)新的民族文化和民族性格。當北宋學者徐鉉說出“簽古知今”四個字時,其實他已經(jīng)掌握了提升自我心智和情感的一把鑰匙。以下是黃平寫的《簽古知今》范文;

好簽古知今作文400字概況

  • 作者:黃平
  • 班級:小學四年級
  • 字數(shù)400字作文
  • 體裁
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2021年04月26日 03時27分

了解歷史目的何在?無非是為了汲取前人的成功心得和失誤教訓,從而使我們今人生活得更加睿智,更加高尚,更加健康。通過理解和反思,建設(shè)新的民族文化和民族性格。當北宋學者徐鉉說出“簽古知今”四個字時,其實他已經(jīng)掌握了提升自我心智和情感的一把鑰匙。

今天中國社會正處于歷史轉(zhuǎn)折期,為適應(yīng)社會生活的重大變化,二十一世紀的中國人也處于一個人格的重新塑造期,許多人也處于社會,尤其是年輕人,面對社會的結(jié)構(gòu)性變化,面對各種新奇和異端文化潮流,在思想認識方面呈現(xiàn)朦朧狀態(tài),甚至感到無所適從。完全棄傳統(tǒng)的“新人類”之類的趨勢向,在部分青少年中有著相當?shù)挠绊懥Γ欢@套都是歷史轉(zhuǎn)折常見的躁動,它們的出現(xiàn)一方面化有其必然小生,不值大驚小怪。另一方面也應(yīng)當看到,它們并不代表新的文化主流取向??v觀世界各一民族,尤其是發(fā)達國家所走過的道路,他們在發(fā)展的進取中也經(jīng)過類似的階段,也有相當多的社會主流文化的形成終究要被理性的選擇所占據(jù),不會受一時的沖動左右其方向,這是確定不移的。

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作者:小學四年級學生(5)班 黃平   時間:2021-4-26 03:27

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