文章摘要：小學(xué)作文400字:怎么寫好最后三分鐘400字作文？“還有三分鐘”。在教室的角落里，辛勤的報時工作者開始工作了。為了不打擊老師上課的熱情，都裝成認(rèn)真上課的樣子，同時也不斷看鐘，也有一小部分在聽自己表的“滴答”“滴答”的聲音。時間過得真慢?！斑€有兩分鐘”。以下是姚燁怡寫的《最后三分鐘》范文；

好最后三分鐘作文400字概況

• 作者：姚燁怡
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年06月22日 14時23分

“還有三分鐘”。

在教室的角落里，辛勤的報時工作者開始工作了。為了不打擊老師上課的熱情，都裝成認(rèn)真上課的樣子，同時也不斷看鐘，也有一小部分在聽自己表的“滴答”“滴答”的聲音。時間過得真慢。

“還有兩分鐘”。

報時工作者又增加了一倍。雖然回答的聲音一朗比一浪高，可正確率一次比一低。這樣的事，老師已司空見慣，所以未多加指責(zé)。隔壁班已爆發(fā)了，大聲高呼“老師萬歲”?！八麄冇痔崆跋抡n了”， 報時工作者哀嘆道，“這些現(xiàn)象又不會在我們班出現(xiàn)”。

“一分鐘，還有一分鐘”。

報時工作者們激動極了。好心的同學(xué)喊醒周圍的睡友。睡友們盡管睡意朦朧，頭發(fā)蓬亂，臉上印著大紅斑，嘴角邊有口水，都目不轉(zhuǎn)睛得盯著黑板上的鐘，一秒一秒的數(shù)著，大家蠢蠢欲動。當(dāng)老師在黑板上寫完字轉(zhuǎn)回頭時，本想一哄而起，又裝回乖乖的學(xué)生。我總結(jié)出一條“名言”：上課的意義就是等待下課。

“叮咚—”，“叮咚—”。

“下課了！”一哄而起?？熳叱霭嗟耐瑢W(xué)因一句話，沮喪走回座位。

“拖堂——”。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 姚燁怡   時間：2021-6-22 14:23