文章摘要：小學作文400字:怎么寫好誰都重要400字作文？夜深了，主人公去睡覺了。桌子上的鉛筆，橡皮和轉筆刀不知為了什么爭吵起來。仔細一聽，他們原來是因為誰是主人，最重要的學習工具而吵架呢。鉛筆搶先說道：“我是主人最重要的學習工具?！毕鹌ず娃D筆刀異口同聲地說：“你怎么是主人最重要的學習工具。以下是曾震杰寫的《誰都重要》范文；

好誰都重要作文400字概況

• 作者：曾震杰
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年01月25日 09時25分

夜深了，主人公去睡覺了。桌子上的鉛筆，橡皮和轉筆刀不知為了什么爭吵起來。仔細一聽，他們原來是因為誰是主人，最重要的學習工具而吵架呢？

鉛筆搶先說道：“我是主人最重要的學習工具?！?/p>

橡皮和轉筆刀異口同聲地說：“你怎么是主人最重要的學習工具？”鉛筆接著說：“如果主人沒了我，可怎么寫字，怎么考出好成績來！”

橡皮說：“我才是主人最重要的學習工具，假如主人沒有了我，可怎么擦去寫錯的字??！”

轉筆刀說：“你們怎么都說自己，其實我也是主人最重要的學習工具。假如有一次主人沒有了我，鉛筆用完了可怎么再寫字?。　?/p>

他們都不甘示落，鉛筆提了一個好辦法：“我們來做個實驗，決定誰是主人最重要的學習工具?！?/p>

第二天，鉛筆躲在了家里。主人那天正好考試，他找了半天不著鉛筆，只能向同學借筆了。這次主人考得很差，他傷心極了，轉筆刀理解主人的心情，告訴鉛筆和橡皮不要再這樣做了。

從此以后，它們又團結在一起，不再爭吵了。

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作者：小學四年級學生（7）班 曾震杰   時間：2025-1-25 09:25