文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《名人成長故事之不想下課的諸葛亮》有感400字作文？讀《名人成長故事之<不想下課的諸葛亮>》有感《不想下課的諸葛亮》這個(gè)故事主要講了諸葛亮一心想把老師的所有知識(shí)學(xué)到手，可僅靠上課那點(diǎn)時(shí)間怎么夠呢。學(xué)堂外的院子里養(yǎng)了一只大蘆花雞，是老師司馬徽用來計(jì)時(shí)的。以下是姚良林寫的《讀《名人成長故事之不想下課的諸葛亮》有感》范文；

好讀《名人成長故事之不想下課的諸葛亮》有感作文400字概況

• 作者：姚良林
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年02月08日 21時(shí)47分

讀《名人成長故事之<不想下課的諸葛亮>》有感

《不想下課的諸葛亮》這個(gè)故事主要講了諸葛亮一心想把老師的所有知識(shí)學(xué)到手，可僅靠上課那點(diǎn)時(shí)間怎么夠呢？學(xué)堂外的院子里養(yǎng)了一只大蘆花雞，是老師司馬徽用來計(jì)時(shí)的。于是，諸葛亮想了一個(gè)辦法，每天上學(xué)時(shí)，在口袋里裝上一些米，估計(jì)蘆花雞快要叫了，就抓起一把米扔出窗外，蘆花雞見到吃的就顧不上叫了，過了一會(huì)兒以后，再扔一把，直到扔完為止。延長了上課時(shí)間，他就滿足了自己的心愿。

讀了這篇故事，我要學(xué)習(xí)諸葛亮為了多學(xué)知識(shí)，不想下課的刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)他愛動(dòng)腦筋，遇到問題自己解決的好習(xí)慣。我要在今后的學(xué)習(xí)中，改掉上課不認(rèn)真、做小動(dòng)作、跟別人講悄悄話的壞毛病，改掉課外貪玩的壞毛病，養(yǎng)成多看課外書的好習(xí)慣，提高我的學(xué)習(xí)成績，豐富自己的知識(shí)，長大以后也成為想諸葛亮一樣的知識(shí)淵博的人。

讀了這篇故事，使我懂得了只要刻苦學(xué)習(xí)，改掉壞毛病和養(yǎng)成好習(xí)慣，就一定能成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 姚良林   時(shí)間：2022-2-8 21:47