文章摘要：四年級作文400字:怎么寫好我與書法400字作文？我喜歡書法。記得我8歲的時候，我在爺爺家看到了各種字體的書法作品，我羨慕極了，很想學習書法。于是，我變讓媽媽送我去書法班學習書法。于是，我來到了書法班，好多比我小的小朋友都在認真地練習。我也坐下寫了起來，我當時馬馬虎虎地把老師布置的作業(yè)草草的就寫完了，看見其他的小朋友還在那里寫，我心想：我寫的比你們誰都快。以下是鄧何平寫的《我與書法》范文；

好我與書法作文400字概況

• 作者：鄧何平
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月20日 02時01分

我喜歡書法。

記得我8歲的時候，我在爺爺家看到了各種字體的書法作品，我羨慕極了，很想學習書法。于是，我變讓媽媽送我去書法班學習書法。

于是，我來到了書法班，好多比我小的小朋友都在認真地練習。我也坐下寫了起來，我當時馬馬虎虎地把老師布置的作業(yè)草草的就寫完了，看見其他的小朋友還在那里寫，我心想：我寫的比你們誰都快。老師看了這篇書法對我說：“你的字寫的不合格，回家從寫。”我由剛才的興奮轉換為失望。我簡直不想學了。

我搭了個腦袋回到家，爸爸問我今天學的怎么樣。我把這件事從頭到尾地說了一遍。爸爸鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。你只要努力地學，我相信你一定會寫一手好字的.”

第二天，我早早地來到了書法班。把昨天老師布置的作業(yè)認認真真的又寫了幾遍。不一會兒，老師來了，我把這篇書法遞給老師，老師說我寫字有了很大的進步，又把我的這篇書法貼到了墻上。

通過這次我學習書法，讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會“更上一層樓”的。我憧憬著未來的成功與喜悅。

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作者：小學四年級學生（5）班 鄧何平   時間：2024-11-20 02:01