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《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感 400字

文章摘要:四年級讀后感作文:怎么寫好《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感400字?說起蟋蟀,城里的人總會(huì)想到在角落里亂爬的蟋蟀。而鄉(xiāng)下人卻總會(huì)想起夕陽下高歌的蟋蟀。在讀這本書前,我一直覺得蟋蟀很骯臟,很惡心,讀后我改變了想法。|||蟋蟀柴斯特因貪吃被列車帶到了時(shí)代廣場的火車站——全紐約最繁華的地方,在這兒,他認(rèn)識了白利尼夫婦、瑪利歐、老鼠塔克和亨利貓,和他們交了朋友,朋友們總在困難的時(shí)候幫助柴斯特,柴斯特也用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們,自己也成了一位著名的音樂家,由于懷念以前的家,老鼠塔克又把他送上了列車。以下是吳貞怡寫的《《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感》范文;

好《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感400字概況

  • 作者:吳貞怡
  • 班級:小學(xué)四年級
  • 字?jǐn)?shù)400字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分4段敘寫
  • 更新:2024年12月10日 08時(shí)17分

說起蟋蟀,城里的人總會(huì)想到在角落里亂爬的蟋蟀;而鄉(xiāng)下人卻總會(huì)想起夕陽下高歌的蟋蟀。在讀這本書前,我一直覺得蟋蟀很骯臟,很惡心,讀后我改變了想法。|||

蟋蟀柴斯特因貪吃被列車帶到了時(shí)代廣場的火車站——全紐約最繁華的地方,在這兒,他認(rèn)識了白利尼夫婦、瑪利歐、老鼠塔克和亨利貓,和他們交了朋友,朋友們總在困難的時(shí)候幫助柴斯特,柴斯特也用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們,自己也成了一位著名的音樂家,由于懷念以前的家,老鼠塔克又把他送上了列車。|||

我要學(xué)習(xí)的是蟋蟀柴斯特,來到了一個(gè)陌生地方的他并沒有退縮,而是用一種探索目光去打量這個(gè)截然不同的城市,用努力真誠使他溶入了這個(gè)地方,不僅擁有了許多朋友,還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩,打造出了一個(gè)全新的自己,但是,他沒有目中無人,在朋友的幫助下,他又回到了那離別已久的故鄉(xiāng)。|||

人生總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,而我們應(yīng)該向柴斯特一樣,勇敢面對困難,風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹?!稌r(shí)代廣場的蟋蟀》是本我喜歡的書,希望你也看一看。|||

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作者:小學(xué)四年級學(xué)生(7)班 吳貞怡   時(shí)間:2024-12-10 08:17

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