文章摘要：四年級(jí)作文400字:怎么寫好當(dāng)英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)后400字作文？星期三，幾個(gè)同學(xué)把上周五考的英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)。試卷拿到手后，我迫不及待地看了看上面的分?jǐn)?shù)，出乎意料之外地是，我竟然只考了84分，剛是聽力部分就扣了8分，這個(gè)分?jǐn)?shù)令我有點(diǎn)兒難以接受。所以我回到座位后，就仔細(xì)的把自己錯(cuò)誤的地方看了幾遍，最終發(fā)現(xiàn)，老師有2處地方給我該錯(cuò)了，我的分?jǐn)?shù)還可以再高2分，便是86分。以下是馮文靜寫的《當(dāng)英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)后》范文；

好當(dāng)英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)后作文400字概況

• 作者：馮文靜
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年12月23日 03時(shí)48分

星期三，幾個(gè)同學(xué)把上周五考的英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)。試卷拿到手后，我迫不及待地看了看上面的分?jǐn)?shù)，出乎意料之外地是，我竟然只考了84分，剛是聽力部分就扣了8分，這個(gè)分?jǐn)?shù)令我有點(diǎn)兒難以接受。所以我回到座位后，就仔細(xì)的把自己錯(cuò)誤的地方看了幾遍，最終發(fā)現(xiàn)，老師有2處地方給我該錯(cuò)了，我的分?jǐn)?shù)還可以再高2分，便是86分。

我興奮不已，但沒過(guò)多久，我又開始思索起來(lái)，是的86分84分要高，可是與前幾次我英語(yǔ)考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)比起來(lái)，這次已經(jīng)比前幾次考得低，分?jǐn)?shù)差9分。雖說(shuō)試卷的難度不一樣，可是，認(rèn)真觀察后，我發(fā)現(xiàn)每一張?jiān)嚲?，我大多?shù)扣的分?jǐn)?shù)都與馬虎有關(guān)。

明明是想寫“studied”這個(gè)單詞的卻把它寫成了“studiet”，就這樣一個(gè)字母的失誤，被扣3分。

一次又一次的檢查，一次又一次的觀察，我發(fā)現(xiàn)“馬虎“似乎已經(jīng)成為我每張?jiān)嚲砩弦粋€(gè)必不可少的錯(cuò)誤點(diǎn)。但是現(xiàn)在有所不同的是，我要用實(shí)際行動(dòng)讓“馬虎”消失在我的試卷上，讓“馬虎”試一下被“開除”的感覺。

直埠鎮(zhèn)小602 傅鈺穎

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 馮文靜   時(shí)間：2023-12-23 03:48