文章摘要：三年級(jí)作文400字:怎么寫好夏祭之流年400字作文？時(shí)光若水，從腳邊淙淙流過，沒有絲毫的眷戀，這個(gè)寂寞的夏天。眷戀有什么用，哭泣又有什么用。到頭來，我們終于還不是要分開。同學(xué)錄，那五顏六色的卡紙，繽紛了誰的夢(mèng)幻。你的。我的。亦或他的。校園里，鳳凰花的血色的七月綻放，如火如荼。以下是袁改英寫的《夏祭之流年》范文；

好夏祭之流年作文400字概況

• 作者：袁改英
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2025年01月24日 20時(shí)46分

時(shí)光若水，從腳邊淙淙流過，沒有絲毫的眷戀，這個(gè)寂寞的夏天。

眷戀有什么用，哭泣又有什么用。

到頭來，我們終于還不是要分開。

同學(xué)錄，那五顏六色的卡紙，繽紛了誰的夢(mèng)幻？

你的？我的？亦或他的？

校園里，鳳凰花的血色的七月綻放，如火如荼。

是告別的痛？亦或離開的疼？

我，無從得知。

我知道，如果沒有離別。

花依舊開，妖冶的開著：

人依舊在，安靜的存在；

不是因?yàn)殡x別而花開，而是花本來就是在那個(gè)時(shí)候盛開：

不是因?yàn)殡x別而改變，而是人本來就很善變。

如果，深愛，那么，深愛，勢必若靜水。

靜水只會(huì)深流，流進(jìn)內(nèi)心最熾熱的地方，以澆滅，那，熊熊烈火。

三年的快樂，三年的悲傷，都隨著時(shí)間的推移，一步一腳印的踏過心田。

那些，瑣碎的記憶，是否已一一放進(jìn)心里？

捫心自問，誰能把那些，全部放進(jìn)心里，永遠(yuǎn)不忘記。

畢竟，我們不是只長到十五歲，離開只是暫時(shí)的。

時(shí)光慢慢變遷，我們漸漸長大，有的各自的生活。

待到那時(shí)，我們都會(huì)回來。

繼續(xù)，我們未完成的愛。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 袁改英   時(shí)間：2025-1-24 20:46