文章摘要：五年級(jí)作文400字:怎么寫好愉快的下課400字作文？下課鈴聲響了，我飛快地離開座位，跑到別的同學(xué)位子上玩神奇寶貝橡皮。開始玩了，我們先把自己出的神奇寶貝橡皮放在桌子上，然后等對(duì)手仔細(xì)端詳過(guò)后，比賽就開始。我們聚精會(huì)神地盯著對(duì)手出的是剪刀還是包布，想破解出對(duì)付的方法。以下是唐春玲寫的《愉快的下課》范文；

好愉快的下課作文400字概況

• 作者：唐春玲
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月05日 00時(shí)39分

下課鈴聲響了，我飛快地離開座位，跑到別的同學(xué)位子上玩神奇寶貝橡皮。

開始玩了，我們先把自己出的神奇寶貝橡皮放在桌子上，然后等對(duì)手仔細(xì)端詳過(guò)后，比賽就開始。我們聚精會(huì)神地盯著對(duì)手出的是剪刀還是包布，想破解出對(duì)付的方法。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，第一局就結(jié)束了，我輸了一個(gè)。

第二局比賽再次在鬧哄哄的教室里開始。我的隊(duì)友很快便輸了一個(gè)。我也沒(méi)有好果子吃，但在最后還剩下一盤就要決定勝負(fù)時(shí)，我奇跡般地挽回局勢(shì)，從對(duì)手的魔爪中僥幸逃脫出來(lái)。有了前面兩局的經(jīng)驗(yàn)，我心里暗暗地鼓舞自己，決心拿下最后一局，以挽回前面的敗局。

第三局比賽開始。我一開始便給對(duì)手來(lái)了個(gè)措手不及，但對(duì)手也不甘示弱，緊緊地咬在我后面，最后我乘勝追擊，終于拿下了這一局，取得了最后的勝利。

上課鈴聲響了，比賽也該結(jié)束了，可我還是想繼續(xù)將比賽進(jìn)行下去。雖然上課鈴聲響了，但比賽時(shí)的過(guò)程，久久回蕩在我的腦海里。這時(shí)，我想：下課真愉快。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 唐春玲   時(shí)間：2024-12-5 00:39