文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫好雨之旋律400字作文？雨之旋律Listen to the rhythm of the failing rain,tening me just what a fool l''re been。Inish that it would go and let me cry inrain,and let me be alone agath……———雨之旋律前奏嗒，嗒，嗒幾滴豆大的雨點(diǎn)落在地上，落進(jìn)小河里，提醒這人們陣雨的來臨。柳樹像是得到了風(fēng)的召喚，使勁的扭動(dòng)著它的枝條，為人們做著通訊員。以下是譚雨桐寫的《雨之旋律》范文；

好雨之旋律作文400字概況

• 作者：譚雨桐
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年03月09日 07時(shí)18分

Listen to the rhythm of the failing rain，tening me just what a fool l""re been。Inish that it would go and let me cry inrain，and let me be alone agath……———雨之旋律前奏嗒，嗒，嗒幾滴豆大的雨點(diǎn)落在地上，落進(jìn)小河里，提醒這人們陣雨的來臨。柳樹像是得到了風(fēng)的召喚，使勁的扭動(dòng)著它的枝條，為人們做著通訊員。于是，花兒草兒們也收到了訊息，不住的向柳樹點(diǎn)頭，告訴它，它們已經(jīng)做好了迎接陣雨的準(zhǔn)備。于是，在幾聲悶雷的宣告下，一場(chǎng)陣雨浩浩蕩蕩地開始了。歌曲一眨眼，雨點(diǎn)變成雨絲高高地掛起來，空中彌漫著濛濛的雨霧。

風(fēng)像是得到了雨絲的鼓勵(lì)，不住地從西方吹來，使得雨絲失去了主見，隨風(fēng)亂擺，看起來格外柔和。柳樹也不甘示弱，不遺余力地?cái)[起了一個(gè)又一個(gè)婀娜多姿的形態(tài)，以示它的風(fēng)情萬種。知了停止了聒噪，有了片刻的安靜，路上出現(xiàn)的傘花，使得雨中的世界出現(xiàn)了生機(jī)。高潮陣雨越下越起勁，這是，閃電和雷也趕來湊熱鬧，你一下我一下不知疲倦得搭配著。有時(shí)一個(gè)閃電，像是要把天空撕成兩半，有時(shí)一個(gè)響雷，足以讓人震耳發(fā)聵。此時(shí)的小河早已是布滿小漩渦的比率的緞帶，不知疲憊地向前淌去。尾聲于是漸漸地小了。

荷荷的雨聲中現(xiàn)在剩下的只是寂寞的檐前滴水聲。蛛絲似的雨腳斷折了，無力地在空中飄舞。柳樹在一陣擺弄之后，似乎用盡了力氣，不住地喘著氣。行人也漸漸收起了傘，很愜意的享受著這夏日里難得的清涼。后記一場(chǎng)陣雨過后，空氣變得格外清新，甚至還可以聞到小草和泥土的氣息。花瓣上還留著晶瑩的“淚珠”。這些可愛的珠子，不僅洗凈了她們的眼睛，而且甘露似的滋潤(rùn)了她們的心。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 譚雨桐   時(shí)間：2025-3-9 07:18