文章摘要：五年級作文400字:怎么寫好手和腳400字作文？有一天，腳癢癢，請手幫忙，手說：“哎呀呀呀呀。你……太臭了，我才不幫你呢?！边^了一會兒，手要到樓下拿東西，沒辦法，也請腳幫忙。腳卻不記前嫌，很快的走到樓下，讓手拿到了東西。腳剛剛走到門口，又請手幫他開門，這次手心想：上次我沒幫他撓癢癢，他剛剛卻幫助了我，這次為報答他幫助我，我也幫幫他吧。以下是魏志軻寫的《手和腳》范文；

好手和腳作文400字概況

• 作者：魏志軻
• 班級：小學五年級
• 字數：400字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年11月22日 19時06分

有一天，腳癢癢，請手幫忙，手說：“哎呀呀呀呀！你……太臭了，我才不幫你呢！”過了一會兒，手要到樓下拿東西，沒辦法，也請腳幫忙。腳卻不記前嫌，很快的走到樓下，讓手拿到了東西。腳剛剛走到門口，又請手幫他開門，這次手心想：上次我沒幫他撓癢癢，他剛剛卻幫助了我，這次為報答他幫助我，我也幫幫他吧！“手，好了嗎？決定幫我開門，還是……”“我決定了，幫你開門！”于是，手快速地拿出鑰匙，把門打開了?；氐郊?，手和腳心想：我?guī)椭怂?，他也幫助了我，我們是不是能成為好朋友了呢？于是他們決定說出來?！拔摇笔终f：“你先說！”“不，不，不，還是你先說吧！”“那咱倆一起說！”“我?guī)土四?，你也幫了我，我們能成為好朋友嗎？”“當然。”說完，他們不約而同地舉起了手，“咱們拉鉤鉤，蓋‘印章’吧！”“嗯”“拉鉤鉤，蓋‘印章’，說了不能反悔！”兩人的‘印章’蓋在了一起。從此，他們互幫互助，成為了一對拆不散的好朋友！名師

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作者：小學五年級學生（7）班 魏志軻   時間：2024-11-22 19:06