誰的本領(lǐng)大 400字
文章摘要：六年級作文400字:怎么寫好誰的本領(lǐng)大400字作文？一天，小貓和小狗正在找食吃，突然，它們不知道為什么問題爭吵起來。小鴨傲慢地說：“我的本領(lǐng)大，我會游泳，你會嗎?！毙∝堯湴恋卣f：“我的本領(lǐng)才大呢?！蔽視罉?，你會嗎?！毙▲喺f：“那咱們比試比試吧?！毙∝堈f：“沒問題，比試就比試，誰怕你呀。以下是徐瀾珊寫的《誰的本領(lǐng)大》范文；
好誰的本領(lǐng)大作文400字概況
- 作者：徐瀾珊
- 班級：小學(xué)六年級
- 字數(shù)：400字作文
- 體裁：
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年10月31日 21時30分
一天，小貓和小狗正在找食吃，突然，它們不知道為什么問題爭吵起來。小鴨傲慢地說：“我的本領(lǐng)大，我會游泳，你會嗎？”小貓驕傲地說：“我的本領(lǐng)才大呢！”我會爬樹，你會嗎？”小鴨說：“那咱們比試比試吧！”小貓說：“沒問題，比試就比試，誰怕你呀！”首先是小貓出題目，比賽的項目是：看誰先爬到樹上，誰就算贏。比賽開始，只見小貓像一枝離弦的箭爬上了樹。可是，鴨子卻在底下怎么也爬不上去。這場比賽結(jié)束了，小貓贏了，小鴨不服氣的說：“我來出題，比賽項目是：游泳看誰先到對岸，誰就算贏?！北荣愰_始，小鴨游的飛快，一下子就游到了對岸?？尚∝堖B誰都不敢下。這場比賽結(jié)束了，小鴨贏了，小貓也不不服氣，說：“我們?nèi)フ遗２?，看看我們誰的本領(lǐng)大。”小鴨說：“去就去，誰怕你呀！”它們倆到了牛伯伯那里把事情的經(jīng)過如實地告訴了牛伯伯，牛伯伯說：“要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，正視自己的短處?！毙∝埡托▲喡犃伺２脑挘樁技t了起來，它們倆互相道歉。后來它們成了最要好的朋友！名師
作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 徐瀾珊 時間：2024-10-31 21:30
名師點評：小作者通過小鴨和小貓比本領(lǐng)的這篇童話故事，再一次證明了“各有所長，各有所短”的道理，作文表達的中心非常明確。我們的小作者是個很粗心的孩子，作文的開頭說“小貓和小狗正在找食吃”，后面就是“小鴨”和“小貓”吵架，真是“差之毫厘，謬之千里”了。小作者以后在學(xué)習(xí)千萬要注意粗心這個問題?！八鼈儾恢罏槭裁磫栴}爭吵起來”聯(lián)系下文，改成“它們開始為‘誰的本領(lǐng)大’的問題爭吵起來”。（學(xué)樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-9-6 7：54：00
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