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我的“新老師” 400字

文章摘要:六年級讀后感作文:怎么寫好我的“新老師”400字作文?最近,我有一位好老師,叫“學(xué)樂”。它可以讓我們提高我們的學(xué)習(xí)成績。讓我們在學(xué)習(xí)的得到很多快樂,我們可以課前預(yù)習(xí)一下課文,課后復(fù)習(xí)一下,真是兩全其美的事呀。如果覺得很累了,可以去美麗的花園,去看自已的菜,有沒有蟲子,有沒有草,有沒有澆水,有沒有施肥。以下是魏澤永寫的《我的“新老師”》范文;

好我的“新老師”作文400字概況

  • 作者:魏澤永
  • 班級:小學(xué)六年級
  • 字?jǐn)?shù)400字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2022年01月24日 03時07分

最近,我有一位好老師,叫“學(xué)樂”。它可以讓我們提高我們的學(xué)習(xí)成績。讓我們在學(xué)習(xí)的得到很多快樂,我們可以課前預(yù)習(xí)一下課文,課后復(fù)習(xí)一下,真是兩全其美的事呀!如果覺得很累了,可以去美麗的花園,去看自已的菜,有沒有蟲子,有沒有草,有沒有澆水,有沒有施肥。如果有一課做的練習(xí)全都是一百,可以得到一個通光寶箱,給你帶來驚喜。到后花園去打開,學(xué)樂里還有單元測試,是把前面的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,考試就能考得高分了??梢缘阶魑慕涣?,去看看別人的文章,給別人投一票,也可以來評點一別人,還可以讓別人點評自已的作文并成為為好友,這樣你寫的作文,他就會投你一票,也可以看看老師對自己評語,說出你有哪些不足的地方,有哪些寫得好的地方,看看老師給你的是優(yōu)還是良,下次能吸取教訓(xùn)這樣能提高你的寫作水平,也可以去自己的小屋去看老師的留言,說的是什么?學(xué)樂中國伴我成長,真是我的好老師呀!名師

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作者:小學(xué)六年級學(xué)生(3)班 魏澤永   時間:2022-1-24 03:07

名師點評:小作者筆下的新老師,原來是學(xué)樂呢!文章題目擬得很不錯哦!能夠勾起讀者的好奇心。文中小作者詳細(xì)介紹了這位“新老師”,讓讀者對學(xué)樂有更多了解,同時也知道學(xué)樂帶給小作者很多益處,真是一個名副其實的好老師呢!從小作者毫不掩飾地贊美學(xué)樂來看,小作者無疑是非常喜歡學(xué)樂的,這篇文章表達(dá)的中心很明確。希望小作者一如既往地跟著這位“新老師”學(xué)習(xí),相信會有更多收獲!“讓我們在學(xué)習(xí)的得到很多快樂”改為“讓我們在學(xué)習(xí)的時候得到很多快樂”。(學(xué)樂中國特聘教師:王運連老師)2010-4-7 17:35:00
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