文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《親愛的漢修先生》有感400字作文？我讀完了《親愛的漢修先生》這本書，這是一本與眾不同的書。書里的內(nèi)容幾乎都是以書信的方式表達(dá)的。我們可以從信中了解到普通男孩鮑雷伊的生活以及他所認(rèn)識的人。鮑雷伊是一個(gè)很普通的男孩。開始他對寫作興趣并不濃厚，也沒有什么特別的才能。以下是吳佳佳寫的《讀《親愛的漢修先生》有感》范文；

好讀《親愛的漢修先生》有感作文400字概況

• 作者：吳佳佳
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2020年08月03日 21時(shí)03分

我讀完了《親愛的漢修先生》這本書，這是一本與眾不同的書。書里的內(nèi)容幾乎都是以書信的方式表達(dá)的。我們可以從信中了解到普通男孩鮑雷伊的生活以及他所認(rèn)識的人。鮑雷伊是一個(gè)很普通的男孩。開始他對寫作興趣并不濃厚，也沒有什么特別的才能。他在兩年級時(shí)讀了一本書，他十分喜歡那本書的作者――漢修先生，便用信與他聯(lián)系上了。雷伊有一些煩惱，例如：老是有人偷他午餐袋里的東西等等。通過與漢修先生的書信往來，雷伊不僅學(xué)會了面對困難，而且同時(shí)練就了一手好文筆。書中的雷伊就像我一樣，第一次寫日記時(shí)大腦也是一片空白，后面的寫作是為了完成老師的任務(wù)。閱讀完了這本書后，我覺得寫文章不是任務(wù)，而要自主，還要多交流，要與生活緊密相連。遇到困難時(shí)要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，相信自己。就像雷伊的媽媽說的那樣：“我每次望著海浪，都會覺得不管事情看起來多糟，人生還是可以走下去的?！蔽蚁矏圻@本書，書中告訴我們：“不要退縮，要自信，不要害怕寫作?！?/p>

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 吳佳佳   時(shí)間：2020-8-3 21:03