文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好我和紅領(lǐng)巾的故事400字作文？紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過的紅色的布，但有時(shí)候，它卻包含著一些特殊的意義。那是有一次，爸爸帶我去朋友家打乒乓球。到了那里，我看見有許許多多的大人，卻只有一個(gè)小孩。那個(gè)人比我大，大概有14歲了吧。我對(duì)他說：“我跟你打一局，怎么樣。以下是韓敬陽寫的《我和紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我和紅領(lǐng)巾的故事作文400字概況

• 作者：韓敬陽
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年01月08日 13時(shí)39分

紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過的紅色的布，但有時(shí)候，它卻包含著一些特殊的意義。那是有一次，爸爸帶我去朋友家打乒乓球。到了那里，我看見有許許多多的大人，卻只有一個(gè)小孩。那個(gè)人比我大，大概有14歲了吧！我對(duì)他說：“我跟你打一局，怎么樣？”“好啊!”他爽快地說。終于到我了。我和他練了幾球，就開始了。我先發(fā)了一個(gè)普通的球，想測(cè)測(cè)他的實(shí)力。沒想到他竟然來了一個(gè)反手扣殺，黃澄澄的小球飛快地向我跑來，像個(gè)中等的子彈。我知道扣殺的威力，連忙退了幾步，回了過去。緊接著，他又來了一個(gè)扣殺，我沒回過去。第一局輸了，我有點(diǎn)慌張，心里很矛盾，心想：反正都輸了，亂打吧!于是就亂打了。可是，我又看見了紅領(lǐng)巾，它好像在說：“不要?dú)怵H，希望就在前方。我于是認(rèn)真地打了起來。第二局我反敗為勝了，第三局也贏了，我心里甭提有多開心了。我想：這全是紅領(lǐng)巾的功勞。這次經(jīng)歷，和那條紅領(lǐng)巾，將會(huì)是我記憶中最光彩奪目的一頁

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 韓敬陽   時(shí)間：2025-1-8 13:39