文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好尋余仙之馬路困境400字作文？“哎呀，好陌生啊”突然，萱顏一拍腦袋，喊了一句,“我怎么忘了，這里是人間啊。”。“不好?！陛骖佊峙牧艘幌履X袋，“學(xué)校在哪我還不知道啊?！薄霸趺崔k。怎么辦”萱顏繞著大街開(kāi)始了“瘋狂旋轉(zhuǎn)”，額，路人們都用看精神病一樣的眼光看著她。以下是黃祥津?qū)懙摹秾び嘞芍R路困境》范文；

好尋余仙之馬路困境作文400字概況

• 作者：黃祥津
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2021年03月18日 20時(shí)55分

“哎呀，好陌生啊”突然，萱顏一拍腦袋，喊了一句,“我怎么忘了，這里是人間??！”?！安缓茫　陛骖佊峙牧艘幌履X袋，“學(xué)校在哪我還不知道啊!”“怎么辦..怎么辦”萱顏繞著大街開(kāi)始了“瘋狂旋轉(zhuǎn)”，額，路人們都用看精神病一樣的眼光看著她。有一個(gè)人還說(shuō)：“那么如花似玉的女孩子竟然瘋了，太可惜了，太可惜了！”舒涵這才注意到人們都在看她，她停下腳步，向路人走去。原意是要向路人問(wèn)路，但是路人看到她就馬上避開(kāi)，讓她的心陷入了低谷?！鞍。。　彼蝗桓吲d地叫起來(lái)。為什么呢？因?yàn)樗匆?jiàn)報(bào)亭里有人在推廣說(shuō)來(lái)這里不認(rèn)識(shí)路的人，買(mǎi)一份什么地圖就可以找到方向。她連忙跑過(guò)去，問(wèn)道：“我要一份地圖?！薄昂煤?，3元。”賣(mài)地圖的小販點(diǎn)頭哈腰的說(shuō)道。“??？額，我好像沒(méi)帶錢(qián)…那算了?！陛骖亾蠐项^抱歉地說(shuō)道那小販鄙夷的看了她一眼：“那你就可以走開(kāi)了，不要妨礙我做生意?！鄙硐堇Ь车氖婧芊衲娣础Ｋ欠衲茼樌膩?lái)到學(xué)校？請(qǐng)看下期《尋找六仙女之馬路困境2》名師

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 黃祥津   時(shí)間：2021-3-18 20:55