讀《桃花心木》有感 400字
文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《桃花心木》有感400字作文？《桃花心木》這篇短文講了一個這樣的故事。一個人種了幾棵樹，然后給它們澆水?？墒撬麃淼臎]有一點規(guī)律，還有澆水的量也不確定。作者起初認為那老先生是一位懶人，后來才知道那老者是要樹木學習獨立自主。我們又何曾不是這樣的呢。以下是蔣燕芬寫的《讀《桃花心木》有感》范文；
好讀《桃花心木》有感作文400字概況
- 作者：蔣燕芬
- 班級：小學五年級
- 字數：400字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2025年01月10日 08時30分
《桃花心木》這篇短文講了一個這樣的故事。一個人種了幾棵樹，然后給它們澆水?？墒撬麃淼臎]有一點規(guī)律，還有澆水的量也不確定。作者起初認為那老先生是一位懶人，后來才知道那老者是要樹木學習獨立自主。我們又何曾不是這樣的呢？生活隨時會選擇和淘汰著一一個弱者，你愿意被淘汰嗎？社會是不公平的，因為只有在艱苦的環(huán)境到磨練，經得起生活得風吹雨打，才能有堅強，有作為的。我們現在很幸福，你們何曾想過你們的父母小時候是多么窮苦呢？他{她}們13就要幫助自己父母了,從這里我們是幸福的。李贄曾經說過：物不經鍛煉，終難成器；人不得切琢，終不成人。 我們現在年輕，還有許多的日子要等我們去寫。而我們則要磨練自己。我們是溫室里的一朵花，從來沒有經過磨練何考驗，所以也不會有堅韌。讓我們從今日開始磨練自己，成為一個對社會有用的人！物竟天則，適者生存，生活就是用這一則條件選擇和淘汰著一個個弱者，你愿意被淘汰嗎？不，就行動起來吧！名師
作者：小學五年級學生（1）班 蔣燕芬 時間：2025-1-10 08:30
名師點評：小作者這篇作文寫出了自己讀完《桃花心木》這篇文章后的最大感觸就是應該學會獨立自主?！拔锞固靹t，適者生存”，如果不能夠早日適應環(huán)境，經受不了風吹雨打，經受不住磨練，無論是人還是植物都一樣要遭受到淘汰的命運。作文符合讀后感體裁的要求，具備讀后感的要素，并且談出了自己讀作品后感受和思考，能夠給讀者一定的啟迪作用。（學樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-3-19 15：29：00
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