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愛的書簽 400字

文章摘要:三年級作文400字:怎么寫好愛的書簽400字作文?也許在別人眼里我設(shè)計的?;毡容^簡陋,可是在我的心目中,她蘊(yùn)含著我深深的情感,就像一枚愛的書簽悄然別在了我的心間。我設(shè)計的?;帐谴蠹t色的,和國旗相互映襯。一起一伏的“W”代表了“五一小學(xué)”的“五”字,也代表了我們的學(xué)習(xí)對應(yīng)了“文武之道一張一弛”這句古話,讓我們學(xué)會適當(dāng)?shù)姆潘珊陀行У木o張。以下是許馨鈺寫的《愛的書簽》范文;

好愛的書簽作文400字概況

  • 作者:許馨鈺
  • 班級:小學(xué)三年級
  • 字?jǐn)?shù)400字作文
  • 體裁
  • 段落:分5段敘寫
  • 更新:2025年01月07日 10時18分

也許在別人眼里我設(shè)計的?;毡容^簡陋,可是在我的心目中,她蘊(yùn)含著我深深的情感,就像一枚愛的書簽悄然別在了我的心間。

我設(shè)計的?;帐谴蠹t色的,和國旗相互映襯。一起一伏的“W”代表了“五一小學(xué)”的“五”字,也代表了我們學(xué)習(xí)對應(yīng)了“文武之道一張一弛”這句古話,讓我們學(xué)會適當(dāng)?shù)姆潘珊陀行У木o張;“一”自然代表的是“五一”的“一”,還象征著五一小學(xué)在我們心目中是獨(dú)一無二的;左上角的“X”是“小學(xué)”的代表,同時還象征著我們有兩個負(fù)責(zé)的主課老師,她們是我們的心靈創(chuàng)可貼,在我們受傷時把這個?;召N在胸口,仿佛老師在陪伴著我們;邊框我選擇了心形是我們每個學(xué)生緊緊擁抱在一起,用同一顆心跳動出最美的旋律,它包含了我們的愛心、同情心、團(tuán)結(jié)心、上進(jìn)心……最后變成一顆最純真滾燙的心。

我想,每次將她戴在我的胸口時,她的紅色就會把我的心兒照亮;每次將她戴在我的胸口就會提醒我去幫助他人。

如果將來有一天我能成為五一小學(xué)的接班人,我一定會把她戴在每一個孩子的胸前。

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作者:小學(xué)三年級學(xué)生(3)班 許馨鈺   時間:2025-1-7 10:18

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