讀《麻雀》后感 400字
文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《麻雀》后感400字作文？你有餓過(guò)的時(shí)候嗎。你有思想圍繞別人轉(zhuǎn)的時(shí)候嗎。你有把責(zé)任推給弱小者的時(shí)候嗎。當(dāng)疑惑全部解開(kāi)的時(shí)候，《麻雀》讓我不得不說(shuō)出自己的感受……舊社會(huì)的時(shí)候，環(huán)境很惡劣，人們都吃不飽，好不容易得到的一塊餅都被別人搶了，可以想像在那個(gè)時(shí)候他的心情是什么樣子的，甚至可笑的是因此中學(xué)的時(shí)候他成為了一名短跑運(yùn)動(dòng)員。以下是丁浩葦寫(xiě)的《讀《麻雀》后感》范文；
好讀《麻雀》后感作文400字概況
- 作者：丁浩葦
- 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：400字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分7段敘寫(xiě)
- 更新：2023年12月07日 08時(shí)03分
你有餓過(guò)的時(shí)候嗎？你有思想圍繞別人轉(zhuǎn)的時(shí)候嗎？你有把責(zé)任推給弱小者的時(shí)候嗎？當(dāng)疑惑全部解開(kāi)的時(shí)候，《麻雀》讓我不得不說(shuō)出自己的感受……
舊社會(huì)的時(shí)候，環(huán)境很惡劣，人們都吃不飽，好不容易得到的一塊餅都被別人搶了，可以想像在那個(gè)時(shí)候他的心情是什么樣子的，甚至可笑的是因此中學(xué)的時(shí)候他成為了一名短跑運(yùn)動(dòng)員。
思想是一個(gè)社會(huì)的靈魂，當(dāng)一個(gè)人失去了靈魂，是多可怕的狀況。但現(xiàn)實(shí)就是這樣，那時(shí)候的人們就沒(méi)有自己的思想，別人的思想——居然會(huì)成了他們的唯一信仰。
麻雀就成了他們思想下的一個(gè)犧牲品。想方設(shè)法把它們趕離人們的生活。可笑的原因就是它們“偷吃”了人們的糧食。你能想像那么弱小的動(dòng)物能把那么多糧食吃光嗎？至今無(wú)法理解，可是令人吃驚的是它卻挽救了他的生命……
和以前相比我信現(xiàn)在的生活是多么的美好幸福，因此我們要珍惜眼前這種生活，善待小動(dòng)物，保護(hù)生物鏈，愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球。
——讀《偵察鬼》
作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 丁浩葦 時(shí)間：2023-12-7 08:03
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