文章摘要：四年級(jí)作文400字:怎么寫(xiě)好緊張的公開(kāi)課400字作文？我們要上朗誦公開(kāi)課。聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃兌家M(jìn)教室看我們上課，我又激動(dòng)又緊張，想展示自己，卻又怕念錯(cuò)了。上課了，老師說(shuō)：“首先，讓我們自我介紹。琳以，你先來(lái)?！蔽矣悬c(diǎn)意外，但很自信地走到教室中間，面向老師和同學(xué)，大聲說(shuō)道：“我叫張琳以，今年9歲，在少藝校讀書(shū)，愛(ài)好是舞蹈……”講完后，老師向我做了個(gè)手勢(shì)，示意我面向家長(zhǎng)說(shuō)幾句話(huà)。以下是朱許久寫(xiě)的《緊張的公開(kāi)課》范文；

好緊張的公開(kāi)課作文400字概況

• 作者：朱許久
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月24日 02時(shí)17分

我們要上朗誦公開(kāi)課。聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃兌家M(jìn)教室看我們上課，我又激動(dòng)又緊張，想展示自己，卻又怕念錯(cuò)了。

上課了，老師說(shuō)：“首先，讓我們自我介紹。琳以，你先來(lái)！”我有點(diǎn)意外，但很自信地走到教室中間，面向老師和同學(xué)，大聲說(shuō)道：“我叫張琳以，今年9歲，在少藝校讀書(shū)，愛(ài)好是舞蹈……”講完后，老師向我做了個(gè)手勢(shì)，示意我面向家長(zhǎng)說(shuō)幾句話(huà)。

看到那么多家長(zhǎng)都瞪大眼睛盯著我看，我好緊張啊，好不容易才擠出一句話(huà)：“今——今天，有——有這么多——的家長(zhǎng)來(lái)，我——我感到——又緊張又——又激動(dòng)。歡迎你們！謝謝！”說(shuō)完，我趕緊坐回到自己的位子上。這臨時(shí)的客套話(huà)還真難說(shuō)。

后面的其他同學(xué)也緊張得不得了。他們有的邊說(shuō)邊拉褲腳，有的只吐舌頭，還有的呆呆地愣在那里，半響也說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。

下半節(jié)課要開(kāi)始了。因?yàn)橐闲抡n，老師怕我們提心吊膽的學(xué)不好，就只好請(qǐng)家長(zhǎng)們出去。家長(zhǎng)們一出教室，我們都大大地長(zhǎng)吐了一口氣。

啊，這真是一節(jié)緊張的朗誦公開(kāi)課?。?/p>

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 朱許久   時(shí)間：2025-1-24 02:17