文章摘要：四年級(jí)作文400字:怎么寫(xiě)好有效果400字作文？回到教室時(shí)，老師叫住我：“鋅窈，你過(guò)來(lái)一下。”我就跑了過(guò)去。老師讓圍在她身邊的同學(xué)們走開(kāi)，好像有什么要緊事。老師對(duì)我說(shuō)：“你在沈老師那學(xué)作文吧?！蔽艺f(shuō)：“對(duì)呀?！崩蠋熡謫?wèn)我：“這篇《會(huì)打人的同桌》是誰(shuí)發(fā)到我的郵箱里的。以下是高新悅寫(xiě)的《有效果》范文；

好有效果作文400字概況

• 作者：高新悅
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年06月19日 23時(shí)28分

回到教室時(shí)，老師叫住我：“鋅窈，你過(guò)來(lái)一下?！蔽揖团芰诉^(guò)去。老師讓圍在她身邊的同學(xué)們走開(kāi)，好像有什么要緊事。老師對(duì)我說(shuō)：“你在沈老師那學(xué)作文吧！”我說(shuō)：“對(duì)呀！”老師又問(wèn)我：“這篇《會(huì)打人的同桌》是誰(shuí)發(fā)到我的郵箱里的？”我說(shuō)：“不知道！”她又問(wèn)我：“這篇作文是你媽媽打上去的，還是你自己打上去的？”我說(shuō)：“是媽媽打的?！?/p>

我一說(shuō)完，老師就叫了起來(lái)：“周瑞楠，你快過(guò)來(lái)！”他慢慢地走了過(guò)來(lái)。老師說(shuō)：“你和我怎么說(shuō)的，說(shuō)給鋅窈聽(tīng)聽(tīng)！”他低著頭說(shuō)：“我下次再也不打你了！”老師說(shuō)：“下次再打她的話，你一個(gè)人坐到最后一排去。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，垂頭喪氣地走了。

我心里非常高興，這次可真要謝謝沈老師，把我的作文發(fā)表在網(wǎng)站上了！我回家跟媽媽說(shuō)：“今天可真好，同桌被葉老師給批評(píng)了，還有一件事問(wèn)問(wèn)你，是不是你把我的作文發(fā)給葉老師了？”媽媽說(shuō)：“對(duì)呀，我這次幫了你的大忙吧！”對(duì)，有效果！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 高新悅   時(shí)間：2024-6-19 23:28