文章摘要：二年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好猴子的耳朵400字作文？在公園里，有很多小動(dòng)物，可我最喜歡的猴子。猴子長(zhǎng)著小小的腦袋，小小的四肢，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，最可愛(ài)的是那雙有神的大眼睛。猴子很靈巧，它能爬高、下低，成群的猴子還能嬉戲玩耍。我們都聽(tīng)過(guò)《猴子撈月》的故事。猴子能變成“秋千”，也能像人一樣，剝花生、香蕉，剝糖果給自己吃。以下是曹弈勛寫(xiě)的《猴子的耳朵》范文；

好猴子的耳朵作文400字概況

• 作者：曹弈勛
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月09日 10時(shí)15分

在公園里，有很多小動(dòng)物，可我最喜歡的猴子。

猴子長(zhǎng)著小小的腦袋，小小的四肢，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，最可愛(ài)的是那雙有神的大眼睛。

猴子很靈巧，它能爬高、下低，成群的猴子還能嬉戲玩耍。我們都聽(tīng)過(guò)《猴子撈月》的故事。猴子能變成“秋千”，也能像人一樣，剝花生、香蕉，剝糖果給自己吃。你說(shuō)猴子可愛(ài)不可愛(ài)？

猴子的耳朵長(zhǎng)在哪里，你知道嗎？我來(lái)給你們講個(gè)故事吧。

從前，猴媽媽帶著猴寶寶出去玩耍，問(wèn)：“你看，大象有大大的耳朵，小兔子有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，小老鼠有圓圓的耳朵，小牛有尖尖的耳朵……我們猴子的耳朵在哪里呢？”小猴子摸了摸頭，說(shuō)：“媽媽，我們沒(méi)有耳朵?！薄皼](méi)耳朵你怎么能聽(tīng)到我說(shuō)話呢？”小猴子愣了，問(wèn)：“那，我們的耳朵在哪里呢？”猴媽媽告訴小猴寶寶：“我們的耳朵也跟人類的一樣，長(zhǎng)在頭的兩邊，只是因?yàn)槲覀冇忻?，毛把我們的耳朵遮住了。?/p>

如果你想了解猴子的耳朵，那你就去動(dòng)物園的猴山看看吧，要仔細(xì)喲！

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（1）班 曹弈勛   時(shí)間：2025-1-9 10:15