文章摘要：三年級書信作文:怎么寫好致賀之章的一封信400字？賀知章：您好。您寫詩百首，而我則讀詩百首。咱倆算是有緣了。您寫的每一首詩，都句句鏗鏘，字字圓潤，讓我深深體會到當時的場景。您寫的每一句話都映出了您當時的心情。鑲嵌在詩中的每一個字都蘊含著深刻的底蘊，讓人百讀不厭。以下是趙珈齊寫的《致賀之章的一封信》范文；

好致賀之章的一封信400字概況

• 作者：趙珈齊
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：書信
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2021年01月09日 06時22分

賀知章：您好！您寫詩百首，而我則讀詩百首。咱倆算是有緣了。您寫的每一首詩，都句句鏗鏘，字字圓潤，讓我深深體會到當時的場景；您寫的每一句話都映出了您當時的心情；鑲嵌在詩中的每一個字都蘊含著深刻的底蘊，讓人百讀不厭。盡管你的寫詩本領(lǐng)很強，但偶爾也會犯一些小錯誤。作為好朋友的我出于對您的尊敬才向你提點自己的看法。在拜讀了您寫的《詠柳》之后，光讀了前三句，我就被沉入詩中了。她讓我感受到春天美麗的景色，她映襯著您的歡快、喜悅的心情，她有著深刻的含義。可在讀到第四句時，我便愣住了。剛才還在講不知細葉誰裁出，這下又來了個二月春風似剪刀。在我深思熟慮之后，我改出了兩句詩：“猜度細葉誰裁出？原是春風剪柳枝?！辈恢惯@樣改您意下如何？當然，您這樣寫一定有您的原因，您能來信告訴我嗎？最后，祝您身體健康，寫出更多優(yōu)秀的詩來，我將永遠是您忠實的讀者。您忠實的讀者2004年6月10日

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作者：小學三年級學生（6）班 趙珈齊   時間：2021-1-9 06:22