文章摘要：六年級作文400字:怎么寫好為什么寫不好400字作文？“兒子，我上星期帶你去黃山，你再寫篇游記吧，好好寫?！卑?，又得寫作文了，該怎么辦呢。一提寫作文，我頭都大了。怎么辦呢。對于我們小孩子來說，寫作文是一件極其痛苦的事，往往都是沒思路、沒靈感，一坐就是好幾個小時，別說累，煩也煩死了，真想讓過世的文學(xué)家活起來，好替我寫作文，可那是想象。以下是陳玲芳寫的《為什么寫不好》范文；

好為什么寫不好作文400字概況

• 作者：陳玲芳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月24日 17時16分

“兒子，我上星期帶你去黃山，你再寫篇游記吧，好好寫?！卑?，又得寫作文了，該怎么辦呢。一提寫作文，我頭都大了！怎么辦呢？

對于我們小孩子來說，寫作文是一件極其痛苦的事，往往都是沒思路、沒靈感，一坐就是好幾個小時，別說累，煩也煩死了，真想讓過世的文學(xué)家活起來，好替我寫作文，可那是想象。書到用時方恨少，平常不讀書，到了寫作，可什么成語、諺語、歇后語……別說用了，都想不起來！再讀書已經(jīng)遲了，在考試上老師可不會讓你讀，只有在平時多讀多寫，多鍛煉寫作能力，才可能達(dá)到“下筆如有神”的境界。這點道理卻在家長那里講不過去，怎麼呢？平常寫完作業(yè)，再加一篇作文，連看書的時間都沒有，要真想看，只能在睡覺的時候讀一點書，可郁悶死我們這些小孩了，讀書不讓讀，作文寫不好還不行，家長們讓我們怎么辦呢！

這是其中原因之一，影響寫作的不僅如此。還是在于我們平時沒有養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，若養(yǎng)成了，寫作文時就不會寫不出來了。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 陳玲芳   時間：2025-1-24 17:16