文章摘要：四年級(jí)續(xù)寫作文:怎么寫好《金色的魚鉤》縮寫400字作文？我不信，就跟著他。我不由得呆住了，她坐在那捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭。我勸老班長也要吃些魚和湯，愛惜自己身體，可他說找點(diǎn)吃的不容易。第二天，端來的魚湯特別少，我端起搪瓷碗，覺得它有千斤重，這么也送不到嘴邊。以下是何茹涵寫的《《金色的魚鉤》縮寫》范文；

好《金色的魚鉤》縮寫作文400字概況

• 作者：何茹涵
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月19日 20時(shí)17分

1935年秋天，我和兩個(gè)小同志跟不上隊(duì)伍，指導(dǎo)員讓老班長照顧我們。

不到半個(gè)月，兩袋青稞面就吃完了。后來一到宿營地，老班長就到處找野菜、挖草根給我們吃。一天老班長看見水里有魚，就絞盡腦汁用縫衣針做成魚鉤，釣魚給我們做魚湯吃，我們端起來就吃個(gè)精光，可我卻從未見他吃過一點(diǎn)魚。有一次我問他，可他說吃過了。我不信，就跟著他。我不由得呆住了，她坐在那捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭。我勸老班長也要吃些魚和湯，愛惜自己身體，可他說找點(diǎn)吃的不容易。第二天，端來的魚湯特別少，我端起搪瓷碗，覺得它有千斤重，這么也送不到嘴邊。老班長看見很嚴(yán)厲地說，不要太脆弱！過了幾天，漸漸接近草地的邊了，可老班長不見了。我們在水塘找到了他，他已昏迷不醒。我去釣了魚，當(dāng)我把魚湯送到他嘴邊時(shí)，他卻奄奄一息了。

我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫瞻仰它。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 何茹涵   時(shí)間：2024-11-19 20:17