文章摘要：初一寫景作文:怎么寫好“夏”在校園400字作文？風(fēng)夾雜著“夏”的氣息來到校園，使校園中彌漫著一絲溫暖。碧湖映著藍(lán)天的模樣在仰望著“夏”，驕陽似火，荷花塘在碧湖中，炫耀著她的美或許是她認(rèn)為她是夏的使者吧。夏風(fēng)尋找著人們的足跡，荷花將自己的味獻(xiàn)給風(fēng)，夏風(fēng)滑過人的臉頰，一股花香吸入鼻中，人們感到心曠神怡，也流入人的心底，感受著夏，夏的來臨是讓人驚喜的。以下是董莉?yàn)I寫的《“夏”在校園》范文；

好“夏”在校園作文400字概況

• 作者：董莉?yàn)I
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)28分

風(fēng)夾雜著“夏”的氣息來到校園，使校園中彌漫著一絲溫暖。

碧湖映著藍(lán)天的模樣在仰望著“夏”，驕陽似火，荷花塘在碧湖中，炫耀著她的美或許是她認(rèn)為她是夏的使者吧。

夏風(fēng)尋找著人們的足跡，荷花將自己的味獻(xiàn)給風(fēng)，夏風(fēng)滑過人的臉頰，一股花香吸入鼻中，人們感到心曠神怡，也流入人的心底，感受著夏，夏的來臨是讓人驚喜的。

驕陽似火，照耀在人的臉上，太陽熾熱的目光盯著大家，一絲溫暖流向人的心底，風(fēng)夾著溫暖在樹葉中穿過，發(fā)出“簌簌”的聲音，這聲音，不會(huì)讓人覺得心煩，對(duì)于人們來說，她是夏的旋律。

鳥兒站在樹枝上，俯視著樹下乘涼的人們，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音它在歡迎“夏”的到來。而接受陽光洗禮的一切事物，觸摸著都是“燙”的，這種“燙”是夏的熱情。

陽光向地下望去，地面散發(fā)的金黃色的光芒，人們在它上面行走，總是覺得很神圣。

夏是熱情的；夏是“芬芳”的；夏是溫暖的。校園的夏是出人意料的，是神圣的。

查看：91014次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/400zizuowen/1790792.html

作者：初中初一學(xué)生（4）班 董莉?yàn)I   時(shí)間：2021-1-3 22:28