文章摘要：三年級續(xù)寫作文:怎么寫好鉛筆盒里的爭吵400字作文？星期天，我正在認真地讀書，忽然聽到了激烈的爭吵聲。我連忙打開文具盒一看，原來是一支鉛筆和一支鋼筆在爭吵?！澳愀腋冶雀甙珕帷ｄ摴P?！便U筆傲慢地說?！安桓?，鉛筆姐姐?！变摴P謙虛地回答?！熬椭滥悴桓?，你這個矮矮的膽小的傻胖子。以下是胡今今寫的《鉛筆盒里的爭吵》范文；

好鉛筆盒里的爭吵作文400字概況

• 作者：胡今今
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2021年01月19日 19時16分

星期天，我正在認真地讀書，忽然聽到了激烈的爭吵聲。我連忙打開文具盒一看，原來是一支鉛筆和一支鋼筆在爭吵。

“你敢跟我比高矮嗎？鋼筆?！便U筆傲慢地說。

“不敢，鉛筆姐姐。”鋼筆謙虛地回答。

“就知道你不敢，你這個矮矮的膽小的傻胖子?！便U筆更加驕傲地說。

“我的確不敢跟你比高矮，但并不是因為我膽小?！变摴P爭辯說，“我們是用來寫字的，說到寫字不見得我會比你差，再說……”

“閉嘴！”鉛筆發(fā)怒了，“你怎么可以和相提并論！你等著吧，總有一天，你會支離破碎，而我會永遠在這兒，什么也不怕?！?/p>

“為何這樣說呢？”鋼筆說，“我們還是和好吧！有什么好吵的呢？”

“和你在一起我感到很丟人，你算什么東西！走著瞧吧，總有一天你會支離破碎！”

鋼筆不再理會鉛筆。

世界上發(fā)生了許多事情。

我不斷地用鋼筆書寫，用鉛筆做題。鉛筆經(jīng)過無數(shù)次削筆刀的旋轉(zhuǎn)，漸漸變短了，再也握不住了，就被丟進了垃圾桶。而鋼筆因為能夠反復地吸取鋼筆水，一直陪伴我的學習。

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作者：小學三年級學生（6）班 胡今今   時間：2021-1-19 19:16