文章摘要：老師作文400字:怎么寫(xiě)好老師，節(jié)日快樂(lè)400字作文？龔自珍的乙亥雜詩(shī)中寫(xiě)道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”此句意為“花朵并不是對(duì)樹(shù)的無(wú)情，當(dāng)它落到地上化作泥土更好地滋潤(rùn)了花的生長(zhǎng)?！倍鳛槠吣昙?jí)年級(jí)組長(zhǎng)的他想必與此句相配。作為一名英語(yǔ)老師，上課時(shí)的他，一絲不茍，講課時(shí)的聲響時(shí)時(shí)回蕩在走廊的每個(gè)角落，“震耳”，“欲聾”。以下是林妍欣寫(xiě)的《老師，節(jié)日快樂(lè)》范文；

好老師，節(jié)日快樂(lè)作文400字概況

• 作者：林妍欣
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：散文
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月03日 09時(shí)43分

龔自珍的乙亥雜詩(shī)中寫(xiě)道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！贝司湟鉃椤盎ǘ洳⒉皇菍?duì)樹(shù)的無(wú)情，當(dāng)它落到地上化作泥土更好地滋潤(rùn)了花的生長(zhǎng)?！倍鳛槠吣昙?jí)年級(jí)組長(zhǎng)的他想必與此句相配。

作為一名英語(yǔ)老師，上課時(shí)的他，一絲不茍，講課時(shí)的聲響時(shí)時(shí)回蕩在走廊的每個(gè)角落，“震耳”，“欲聾”。黃老師，肩負(fù)著教育兩個(gè)班級(jí)的重任，卻仍是毫不馬虎;上課時(shí)，對(duì)學(xué)生時(shí)而鼓勵(lì)，時(shí)而教導(dǎo)，時(shí)而糾正;下課時(shí)，與同學(xué)談笑風(fēng)生;每天面對(duì)著將近100名學(xué)生的作業(yè)、試卷，卻仍是奔逸絕塵……

一切都是那么精彩紛呈!您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

“明年再有新生者，十丈龍孫繞風(fēng)馳。”這是學(xué)生;“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！边@便是老師!

老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，像一顆燦爛的明星。教師節(jié)雖已過(guò)去，但仍是向您以及天下所有不辭辛勞的老師們道一聲“節(jié)日快樂(lè)!”

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 林妍欣   時(shí)間：2024-12-3 09:43