文章摘要：七年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好一只鉛筆400字作文？好像在一年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)要考試，考到了100分有獎(jiǎng)品哦。卷子發(fā)下來(lái)了，我熟練的答著卷子。時(shí)間到了，我滿心歡喜的把卷子交給老師。開(kāi)頭應(yīng)該用一句話交代“鉛筆”的存在，為下文鉛筆的由來(lái)做好必要的鋪墊?！昂孟裨谝荒昙?jí)的時(shí)候，老師說(shuō)要考試，考到了100分有獎(jiǎng)品哦。以下是高美琳寫(xiě)的《一只鉛筆》范文；

好一只鉛筆作文400字概況

• 作者：高美琳
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月15日 19時(shí)28分

好像在一年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)要考試，考到了100分有獎(jiǎng)品哦！卷子發(fā)下來(lái)了，我熟練的答著卷子！時(shí)間到了，我滿心歡喜的把卷子交給老師。

開(kāi)頭應(yīng)該用一句話交代“鉛筆”的存在，為下文鉛筆的由來(lái)做好必要的鋪墊。“好像在一年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)要考試，考到了100分有獎(jiǎng)品哦！”→記得是在一年級(jí)的時(shí)候，有一天老師拿來(lái)卷子說(shuō)要考試，并說(shuō)考100分的同學(xué)就有獎(jiǎng)品。

第二天老師說(shuō)考到100才有15名同學(xué)，我心想一定要有我?。?yīng)該是在第5名叫的我，我心里頭的石頭終于落地了，老師說(shuō)獎(jiǎng)品是一只鉛筆，后來(lái)我用這只筆參加了學(xué)校的繪畫(huà)比賽和寫(xiě)字比賽，成績(jī)還算不錯(cuò)。

“第二天老師說(shuō)考到100才有15名同學(xué)”→第二天上課時(shí)，老師說(shuō)考了100分的有15名同學(xué)。

那只鉛筆陪我度過(guò)4年的時(shí)光，現(xiàn)在我還記得我拿到鉛筆是什么樣子，這只鉛筆雖然很舊，但是我依然把它當(dāng)做朋友看待。

“現(xiàn)在我還記得我拿到鉛筆是什么樣子”→現(xiàn)在我還記得我剛拿到鉛筆是它的樣子。

我非常喜歡我的鉛筆，也很珍愛(ài)它！

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（1）班 高美琳   時(shí)間：2023-5-15 19:28