興發(fā)教學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)航心得 400字
文章摘要:五年級作文400字:怎么寫好興發(fā)教學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)航心得400字作文?一眨眼,半個學(xué)期過去了,數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)航也伴我們度過了許許多多的學(xué)習(xí)時光。一開始我認(rèn)為預(yù)習(xí)導(dǎo)航有什么用呢。這分明就是學(xué)校給我們加作業(yè)的借口。慢慢的我對預(yù)習(xí)導(dǎo)航改變了看法,我從厭煩它厭倦它到喜歡他。因為它把我從個上課喜歡主動發(fā)言的人變成了一個上課時經(jīng)常發(fā)言的人。以下是曹慧媛寫的《興發(fā)教學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)航心得》范文;
好興發(fā)教學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)航心得作文400字概況
- 作者:曹慧媛
- 班級:小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù):400字作文
- 體裁:
- 段落:分3段敘寫
- 更新:2025年01月24日 03時29分
一眨眼,半個學(xué)期過去了,數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)航也伴我們度過了許許多多的學(xué)習(xí)時光。
一開始我認(rèn)為預(yù)習(xí)導(dǎo)航有什么用呢?這分明就是學(xué)校給我們加作業(yè)的借口。慢慢的我對預(yù)習(xí)導(dǎo)航改變了看法,我從厭煩它厭倦它到喜歡他。因為它把我從個上課喜歡主動發(fā)言的人變成了一個上課時經(jīng)常發(fā)言的人。
預(yù)習(xí)導(dǎo)航是由廣東省佛山市南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)所有的數(shù)學(xué)老師“打造”而成。預(yù)習(xí)導(dǎo)航分為兩大部分,第一大部分是“知識鏈接”第二大部分是“自主探究”知識鏈接寫的是復(fù)習(xí)一下學(xué)過的相關(guān)知識,比如:異分母混合加減發(fā)運(yùn)算這一課的知識鏈接就是復(fù)習(xí)整數(shù)加減發(fā)混和運(yùn)算和他的簡便方法,例如:58+42+26+74=200等。自主探究主要寫的是學(xué)習(xí)新知識,可以說就是把新舊知識結(jié)合起來。比如把我們學(xué)過的整數(shù)加減法混合運(yùn)算化成分?jǐn)?shù)加減法混合運(yùn)算!預(yù)習(xí)導(dǎo)航讓我懂得了自學(xué)的方法,而且每一次做作業(yè)時也會自己動腦想解決的方法了,再也不會老是想都沒想就問老師和同學(xué)了。
作者:小學(xué)五年級學(xué)生(6)班 曹慧媛 時間:2025-1-24 03:29
語言平淡
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