文章摘要：四年級(jí)作文400字:怎么寫好數(shù)學(xué)課?語(yǔ)文課400字作文？這天，教語(yǔ)文魏老師給我們上了一堂別開生面的“數(shù)學(xué)課”。才剛講題目，大家就交頭接耳來(lái)。我也懷疑我是否眼花了，題目居然是：有趣的“加減法”。自打前一天，魏老師就叫我們帶一則字謎，我就開始懷疑起來(lái)。如今這“數(shù)學(xué)課”更讓人匪夷所思，這時(shí)魏老師發(fā)話了：“我敢肯定，這堂課就是語(yǔ)文課。以下是任高麗寫的《數(shù)學(xué)課?語(yǔ)文課》范文；

好數(shù)學(xué)課?語(yǔ)文課作文400字概況

• 作者：任高麗
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月21日 08時(shí)13分

這天，教語(yǔ)文魏老師給我們上了一堂別開生面的“數(shù)學(xué)課”。才剛講題目，大家就交頭接耳來(lái)。我也懷疑我是否眼花了，題目居然是：有趣的“加減法”。自打前一天，魏老師就叫我們帶一則字謎，我就開始懷疑起來(lái)。如今這“數(shù)學(xué)課”更讓人匪夷所思，這時(shí)魏老師發(fā)話了：“我敢肯定，這堂課就是語(yǔ)文課?！蔽乙宦?，就更加入迷了，仔細(xì)地看著投影屏上的ppT。

當(dāng)放到第二張幻燈片時(shí)，我驚呆了，數(shù)學(xué)居然與語(yǔ)文猶如巧合一般的在一起?；脽羝鲜沁@樣寫的：

加法：將謎面的提示的部分信息增加或?qū)⒛承┳窒嗉印?/p>

減法：將謎面提示的部分字減少或用某些字相減。

頓時(shí)，我心中的謎團(tuán)揭開了。原來(lái)魏老師叫我們帶一則字謎是因?yàn)橐覀冊(cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/ketang/" title="課堂作文">課堂上發(fā)揮，然而真正管用的還得靠實(shí)驗(yàn)才能得出。加法：一口咬破衣。將衣拆開加入口，很形象地出來(lái)了一個(gè)哀字。減法：一江春水東流去。將江的三點(diǎn)水減去，成了個(gè)工字。

數(shù)學(xué)課？語(yǔ)文課！其實(shí)并不稀奇，或許語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就是語(yǔ)文?；蛟S這個(gè)世界萬(wàn)物，都是相對(duì)應(yīng)的。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 任高麗   時(shí)間：2024-11-21 08:13