文章摘要：四年級作文400字:怎么寫好附課400字作文？一進入復習階段，我們同學都被王老師、賈老師給整慘了。最近，老師們又想了個新辦法來“整”我們。第一次考試，我們被考熟了，第二次考試，我們被考焦了，第三次考試，我們被考爛了，第四次考試，我們被考死了（這不是絕對的原創(chuàng)，加入了一些改動）。以下是盧麗穎寫的《附課》范文；

好附課作文400字概況

• 作者：盧麗穎
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月24日 02時31分

一進入復習階段，我們同學都被王老師、賈老師給整慘了。最近，老師們又想了個新辦法來“整”我們。

第一次考試，我們被考熟了，第二次考試，我們被考焦了，第三次考試，我們被考爛了，第四次考試，我們被考死了（這不是絕對的原創(chuàng)，加入了一些改動）。還有，我們同學哪有那么多時間考試呀。嘿，老師們到是不慌不忙的說：“恩恩恩，這個嘛，有一些附課是可以占用的……”后面的我都沒有聽下去了，我都已經(jīng)休克了，考試就考試唄，還要占用附課的時間，哦，我的天。

老師是言出必行，看，美術課給王老師占用了，要我們寫“每日五句”。音樂課有給賈老師占用了，我們連音樂考試都沒有考，卻用音樂課的時間考數(shù)學，要知道，別的班早就進行了音樂考試了呀。還有，體育課王老師又要一部分同學留下來訂正作業(yè)，我幸好逃過此劫，大難不死，必有后福呀。

進入了復習階段，大家都非常緊張，時間也很緊。我知道老師是為了讓我們更好的掌握主課的內(nèi)容，才迫不得已占用了附課的時間，哎，附課，886！

[編輯：王老師]

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作者：小學四年級學生（6）班 盧麗穎   時間：2025-1-24 02:31