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讀《我的同桌是班長》有感 400字

文章摘要:四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《我的同桌是班長》有感400字作文?盤嘉欣在暑假的時(shí)候,我去書城買了一本《我的同桌是班長》,這本書的內(nèi)容很有趣,我津津有味地看了一遍,沒想到越看越起勁,于是看了兩遍,其中給了我很大的感觸。書的作者是伍美珍,書中主要講了兩個(gè)故事,一是《我的同桌是班長》,二是《媽媽的愛在門背后》。以下是郭臻琳寫的《讀《我的同桌是班長》有感》范文;

好讀《我的同桌是班長》有感作文400字概況

  • 作者:郭臻琳
  • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)400字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2023年01月31日 19時(shí)07分

盤嘉欣在暑假的時(shí)候,我去書城買了一本《我的同桌是班長》,這本書的內(nèi)容很有趣,我津津有味地看了一遍,沒想到越看越起勁,于是看了兩遍,其中給了我很大的感觸。書的作者是伍美珍,書中主要講了兩個(gè)故事,一是《我的同桌是班長》,二是《媽媽的愛在門背后》?!段业耐朗前嚅L》主要內(nèi)容:好動(dòng)、好說話、好做小動(dòng)作的可愛的、勇敢、正直的小男孩——楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L蔡一心是同桌,時(shí)刻感覺到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次和蔡一心發(fā)生沖突,他總覺得老師在包庇班長,有種受到不公正待遇的感覺。

為了爭取自己的利益,顯示自己小男子漢的威嚴(yán),于是他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧。最后老師舉辦一次辯論會(huì),楊自熱經(jīng)過努力收集資料終于受到了老師的表揚(yáng)。這不由得使我想起了我這個(gè)當(dāng)班長的做法。我想以后我應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,來鼓勵(lì)他,自己要做到取他人之長補(bǔ)己之短。

另外從中也讓我意識(shí)到了只要我們付出努力一定會(huì)得到回報(bào)的。

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作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(5)班 郭臻琳   時(shí)間:2023-1-31 19:07

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