文章摘要：小學(xué)作文400字:怎么寫好教室的長(zhǎng)度400字作文？昂立小桔燈作文三級(jí)班：崔一然今天，老師讓我們測(cè)量一下教室的長(zhǎng)度。但是規(guī)定不準(zhǔn)用尺。同學(xué)們頓時(shí)手忙腳亂地忙開了。同學(xué)們量的方法真是五花八門，有的同學(xué)用腳在量，還有的同學(xué)用腿量……我是用手臂量的長(zhǎng)度。有位同學(xué)很搞笑，你肯定意想不到：他用身子測(cè)量。以下是馬瑜禧寫的《教室的長(zhǎng)度》范文；

好教室的長(zhǎng)度作文400字概況

• 作者：馬瑜禧
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月29日 15時(shí)29分

昂立小桔燈作文三級(jí)班：崔一然

今天，老師讓我們測(cè)量一下教室的長(zhǎng)度。但是規(guī)定不準(zhǔn)用尺。同學(xué)們頓時(shí)手忙腳亂地忙開了。

同學(xué)們量的方法真是五花八門，有的同學(xué)用腳在量，還有的同學(xué)用腿量……我是用手臂量的長(zhǎng)度。有位同學(xué)很搞笑，你肯定意想不到：他用身子測(cè)量。想知道怎么測(cè)量嗎？告訴你吧，他先測(cè)出自己的身高，再趴到地上一點(diǎn)一點(diǎn)的衡量，活像一條小小的幼蛇。有的同學(xué)也是用手臂測(cè)的，可方法不同，他是先估計(jì)自己的手臂大約有多長(zhǎng)，再一下一下地沿著墻壁翻過去，像一只翩翩起舞的蝴蝶。還有的同學(xué)方法更奇怪，像壁虎一樣在墻上爬來爬去……

量完后，同學(xué)們舒了口氣，老師說：“好，那我們拿尺子量下，你們先報(bào)下結(jié)果，看誰的最正確。”有人說是7米，有人說是6米……

我說是5米，最后大家迫不及待的等著老師測(cè)量，這一刻終于盼來了，老師小聲的說：“是6米?！耙　蔽?a href="http://icitentertainment.net/zt/gaoxin/" title="高興作文">高興地叫著，因?yàn)槲乙玫叫≠N畫了……

哈哈，測(cè)量教室真有趣，你覺得呢？

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 馬瑜禧   時(shí)間：2022-11-29 15:29