文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好讀《教師頌》有感400字作文？我讀完《教師頌》這首童謠，發(fā)現(xiàn)這首童謠寫得很好，被其中的幾句話打動了。我讀到“老師辛勤灑汗水，就像蠟燭放光芒。”時，我想：教師節(jié)快到了，之前老師把知識教給我們，是很不容易的，所以我們要準(zhǔn)備一些小禮物送給老師，以表達(dá)對老師的感恩之情，也祝老師教師節(jié)快樂。以下是余依青寫的《讀《教師頌》有感》范文；

好讀《教師頌》有感作文400字概況

• 作者：余依青
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月24日 12時25分

我讀完《教師頌》這首童謠，發(fā)現(xiàn)這首童謠寫得很好，被其中的幾句話打動了。

我讀到“老師辛勤灑汗水，就像蠟燭放光芒。”時，我想：教師節(jié)快到了，之前老師把知識教給我們，是很不容易的，所以我們要準(zhǔn)備一些小禮物送給老師，以表達(dá)對老師的感恩之情，也祝老師教師節(jié)快樂！

還讀到“教書育人有愛心，勉勵學(xué)生當(dāng)自強。桃李芬芳遍天下，老師恩情怎能忘！”時，我又想：老師既教給我們知識，又叫我們做人要有愛心，還鼓勵學(xué)生要有自強不息的精神，長大后才能為國家效力。既然，桃樹和李樹的香味能傳遍天下，那么老師的恩情怎能忘呢？讀到這兒，我不由得想起《我不是最弱小的》這篇課文。課文中的小薩沙很有愛心，下雨時， 他的爸爸把雨披給了媽媽，媽媽又給了姐姐，而姐姐卻把雨衣給了薩沙，他們都說要保護(hù)比自己弱小的人，薩沙說：“我不是最弱小的。”說完薩沙便向旁邊的薔薇花走去，因為雨大把薔薇花沖掉了幾片花瓣，花兒已經(jīng)很嬌弱了，薩沙把雨披蓋在了華上，不讓花兒受打擊。

老師，你太偉大了！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 余依青   時間：2020-12-24 12:25