文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好《爸爸、媽媽、我和她》讀后感400字？今天，我終于看完了《爸爸、媽媽、我和她》，剛剛開始的時候，我因為看不懂，這本書的意思，所以就把這本書丟到一邊，但后來要寫讀后感的時候，我有不得不拿起來看了。看完這一本書后，我發(fā)現(xiàn)，我竟然看懂了，而且這一本書還非常的有趣。以下是蔣忝運寫的《《爸爸、媽媽、我和她》讀后感》范文；

好《爸爸、媽媽、我和她》讀后感400字概況

• 作者：蔣忝運
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月24日 03時01分

今天，我終于看完了《爸爸、媽媽、我和她》，剛剛開始的時候，我因為看不懂，這本書的意思，所以就把這本書丟到一邊，但后來要寫讀后感的時候，我有不得不拿起來看了。

看完這一本書后，我發(fā)現(xiàn)，我竟然看懂了，而且這一本書還非常的有趣。

這一本書是有德國于爾克·舒比格寫的，而這本書的內(nèi)容是他幻想中的年輕世界，寫了一個普通家庭中發(fā)生的故事。作者用筆記體的方式記錄了一個小男孩和他的家庭生活：愛發(fā)問的小男孩，沉默的媽媽，喜歡回答問題的爸爸，還有之能稱為‘她’的妹妹，以及與這個家庭發(fā)生關(guān)系的一切——爺爺奶奶、鄰居，穿插于其中的大人和孩子的對話，完全不同于中國式父母與孩子的交流，散發(fā)這家庭生活的溫馨。并且，這本書也是一個孩子對世界、生活的思考。還是小孩子的作者帶著莫名的驚訝，觀察周圍的世界，提出一系列關(guān)于宇宙人生、生命無常、道德倫理、自我認(rèn)識的困惑。

這一本書教會了我很多道理，使我明白了很多自己經(jīng)常搞不懂的事情，這本書真的值得我們去認(rèn)真閱讀。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 蔣忝運   時間：2025-1-24 03:01