文章摘要：三年級(jí)狀物作文:怎么寫好尋找蝸牛記400字作文？前幾天，科學(xué)老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——抓蝸牛。記得，我在一本書上看見過蝸牛最愛吃嫩草、菜葉了。我趕緊沖向田野四處尋找，田埂邊沒找到，草地里沒找到，最后我來到菜地旁，準(zhǔn)備在葉片上找。我左手翻開一片菜葉，右手翻開一片菜葉，翻啊，看啊。以下是何景雪寫的《尋找蝸牛記》范文；

好尋找蝸牛記作文400字概況

• 作者：何景雪
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時(shí)31分

前幾天，科學(xué)老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——抓蝸牛。

記得，我在一本書上看見過蝸牛最愛吃嫩草、菜葉了。

我趕緊沖向田野四處尋找，田埂邊沒找到，草地里沒找到，最后我來到菜地旁，準(zhǔn)備在葉片上找。我左手翻開一片菜葉，右手翻開一片菜葉，翻啊，看啊。可蝸牛連個(gè)影兒都沒見著。這時(shí)的我已累得氣喘吁吁了。小蝸牛啊，小蝸牛，你在哪兒呢？

忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，外婆家的小花狗皮皮只要“吾奴——吾奴——”地喚幾聲，它就搖著小尾巴跑過來了；爺爺家的大黑貓一聽見“喵——喵——”的聲音也會(huì)從屋梁上竄下來。蝸牛也應(yīng)該有耳朵吧！我迫不及待地對(duì)著菜地“噓——噓——”地叫了一會(huì)兒，蝸牛沒爬過來；我又改成“啰——啰——”地喚，也沒看見蝸牛。這可把我急壞了，怎么辦呢？唉！要是蝸牛有電話多好了，我只要撥通電話號(hào)碼，就能輕易地找到它了。

這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“孩子，中午是捉不到蝸牛的。你看，太陽(yáng)這么大，多熱呀！蝸牛們都躲到泥土里乘涼了?！?/p>

原來抓蝸牛還有這么多學(xué)問呢。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（7）班 何景雪   時(shí)間：2020-12-29 15:31