文章摘要：七年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《昆蟲記》讀后感400字？《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的，他用生動(dòng)的語言，真實(shí)介紹了昆蟲的生活，帶我進(jìn)入了奇妙的昆蟲王國(guó)。在這次的奇妙之旅，使我更深一層地了解昆蟲，從他們的形態(tài)、特點(diǎn)到生活習(xí)性、捕獵時(shí)的動(dòng)作等，都一一描寫了。以下是趙靜琨寫的《《昆蟲記》讀后感》范文；

好《昆蟲記》讀后感400字概況

• 作者：趙靜琨
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月10日 08時(shí)04分

《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的，他用生動(dòng)的語言，真實(shí)介紹了昆蟲的生活，帶我進(jìn)入了奇妙的昆蟲王國(guó)。在這次的奇妙之旅，使我更深一層地了解昆蟲，從他們的形態(tài)、特點(diǎn)到生活習(xí)性、捕獵時(shí)的動(dòng)作等，都一一描寫了。這些栩栩如生的景象在我腦海里浮現(xiàn)著...而在法布爾描述的眾多昆蟲當(dāng)中，我最感興趣的還是他筆下勤苦的蟬，他將蟬每一個(gè)細(xì)節(jié)都細(xì)細(xì)地描述了，還運(yùn)用了許多修辭手法，用擬人的手法寫出了蟬的靈性；又把蟬的洞穴與金蜣對(duì)比，突出蟬造穴技術(shù)高；作者還巧妙地把樹比喻成蟬的酒窖，什么時(shí)候吃就什么時(shí)候去取。

這些描寫，使文章更加生動(dòng)有趣，記憶深刻。作者在文章最后還利用蟬那短暫的生命來告誡人們要珍愛生命，保護(hù)生命。看完法布爾的《昆蟲記》讓我感受到法布爾對(duì)昆蟲的熱愛，和對(duì)科學(xué)的追求，也用文字，給我們解開了昆蟲世界中的奧秘。在一字一句當(dāng)中，不旦流露出法布爾對(duì)昆蟲的熱愛，他還用昆蟲告訴我們人生的哲理。

昆蟲——人類的小老師，同時(shí)也讓我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的“小老師”。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（4）班 趙靜琨   時(shí)間：2024-12-10 08:04