文章摘要：六年級作文400字:怎么寫好“陷阱”測試400字作文？開始前老師再三囑咐，叫我們要認(rèn)真讀題再做題目，而且測試時間只有5分鐘，還不能交流?！?分鐘?！蔽覀兌冀辛似饋怼y試開始了，我們都來不及讀看到哪兒有容易的就往哪兒填，只拼命的答題。教室里鴉雀無聲，只聽見“沙沙”的寫字聲。以下是趙紫佳寫的《“陷阱”測試》范文；

好“陷阱”測試作文400字概況

• 作者：趙紫佳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月24日 08時42分

開始前老師再三囑咐，叫我們要認(rèn)真讀題再做題目，而且測試時間只有5分鐘，還不能交流。“5分鐘？！”我們都叫了起來。

測試開始了，我們都來不及讀看到哪兒有容易的就往哪兒填，只拼命的答題。教室里鴉雀無聲，只聽見“沙沙”的寫字聲。沒過5分鐘竟然有人寫好了。

5分鐘后老師說：“停筆！”同學(xué)們聽了不想放下筆，還有好幾個同學(xué)加快速度，想多做幾題，多得幾分。老師開始改測試題了，好多同學(xué)得了一個大鴨蛋。只有一個同學(xué)得了100分。

原來測試題里有“陷阱”，“陷阱”在12題上，12題寫到：讀完以上各題后，請只做2、3題。“汗！”同學(xué)們都叫了起來。我心想：真是倒霉，怪不得老師叫我們仔細(xì)讀題。這是歷老師說：“有一位同學(xué)明知做2、3兩題，卻畫蛇添足把其它題目也做了上去。真是明知山有虎，偏向虎山行?！?/p>

經(jīng)過這次教訓(xùn)，我明白了做事不能盲目去做，應(yīng)該先去了解這件事，再去認(rèn)真的去對待。我希望大家也能這樣做。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 趙紫佳   時間：2020-12-24 08:42