文章摘要：四年級作文400字:怎么寫好對“郭大俠”的手機(jī)好奇400字作文？“叮鈴鈴……”作文課上，不知誰的手機(jī)突然響了起來。我聞聲尋找，發(fā)現(xiàn)居然是坐在我前面的“郭大俠”。郭一臉尷尬。老師立刻說：“把手機(jī)關(guān)掉?！惫髠b怕再惹事，急忙關(guān)機(jī)。我心里產(chǎn)生個(gè)疑問：都晚上了，誰還會給他打電話，難道是他媽媽。以下是蘇海軍寫的《對“郭大俠”的手機(jī)好奇》范文；

好對“郭大俠”的手機(jī)好奇作文400字概況

• 作者：蘇海軍
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年02月25日 18時(shí)42分

“叮鈴鈴……”作文課上，不知誰的手機(jī)突然響了起來。我聞聲尋找，發(fā)現(xiàn)居然是坐在我前面的“郭大俠”。郭一臉尷尬。老師立刻說：“把手機(jī)關(guān)掉?！惫髠b怕再惹事，急忙關(guān)機(jī)。

我心里產(chǎn)生個(gè)疑問：都晚上了，誰還會給他打電話，難道是他媽媽？是他朋友或要好的女同學(xué)？我冒出了許多好奇，準(zhǔn)備從他的手機(jī)中“盜取”真相。

我趁老師不注意，偷偷問我前面的他：“郭大俠，能借你的手機(jī)一用嗎？”郭大俠反問我：“用手機(jī)干什么？”“沒干什么，看一下?！?郭大俠給了我兩個(gè)字，“不行！” 雖被回絕，可我并不死心，還想繼續(xù)揭開這個(gè)謎底。

過了一會兒，趁老師去喝水，我又問：“郭大俠，你的手機(jī)可以給我打個(gè)電話嗎？”“為什么？”“沒什么，就打個(gè)電話！”旁邊的女同學(xué)見狀，“撲哧”笑出了聲。郭大俠說：“送你兩個(gè)英語單詞——NO……”還沒說完，老師就來了，說：“不許講話！” 我們立刻止住了，我本來還想問他的，算了先上課，下課了再問吧。

他老是拒絕我，越發(fā)讓我好奇。難道他的手機(jī)里真有什么見不得人的秘密？

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（6）班 蘇海軍   時(shí)間：2021-2-25 18:42