文章摘要：高中寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好春天在哪里4000字作文？“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們小朋友的眼睛里——哈哈哈。”男孩、女孩們牽著，挽著，在回家的田埂上，唱著、跳著。橙色的天空深處，赤紅的云圈繞著夕陽(yáng)。綿綿山頂是一幅沒(méi)了邊際的背景，依著天空的暖色泛開(kāi)去。以下是彭學(xué)志寫(xiě)的《春天在哪里》范文；

好春天在哪里作文4000字概況

• 作者：彭學(xué)志
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：4000字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月22日 12時(shí)54分

高中高中寫(xiě)景作文4000字   彭學(xué)志   無(wú)錫市 高中高三學(xué)生（1）班

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們小朋友的眼睛里——哈哈哈......”男孩、女孩們牽著，挽著，在回家的田埂上，唱著、跳著......橙色的天空深處，赤紅的云圈繞著夕陽(yáng)。綿綿山頂是一幅沒(méi)了邊際的背景，依著天空的暖色泛開(kāi)去。深深藍(lán)的下沿，深深橙的上沿，被這一條無(wú)盡的波浪劃開(kāi)。落日的斜暉投在他們身上，將小小的人影印在田埂上。人影近了，歌聲近了，嬉笑近了。男孩們嘴里嚼著草根，嘴角伸出一根老長(zhǎng)的狗尾草，一根根的細(xì)毛被夕陽(yáng)照得分明；女孩們八一朵朵黃燦燦的野花插在羊角辮上，一路奔跑、旋轉(zhuǎn)，似乎故意戲弄著頭頂?shù)姆涞?，而蜜蜂們也?lè)此不疲地一路嗡嗡和著快樂(lè)的歌。妞一直望著他們，心里想著，“放學(xué)了？那個(gè)蹦在最前面的一定是虎子哥吧。”往常的她總是將自己藏在他們看不見(jiàn)的草叢里，可今天她像是要實(shí)現(xiàn)給自己的約定似的，她丟下手中的鐮刀，縱身一步就從藏身之處跳到了田埂上，仿佛害怕多了一步，自己的腳又會(huì)退縮回去。她怯怯地：“虎子哥，今天張老師又教你們唱新歌了嗎？”“......”虎子先是被這突來(lái)的

《春天在哪里》，張老師說(shuō)春天就是夢(mèng)想開(kāi)花的季節(jié)。”“夢(mèng)想開(kāi)花的季節(jié)？”妞第一次聽(tīng)到“夢(mèng)想”這個(gè)詞，“虎子哥，夢(mèng)想是什么？”“我，我也不知道，我想，張老師會(huì)告訴我們的。要不，明天你也來(lái)吧！”“我......我就不去了。”虎子只聽(tīng)到了妞的拒絕卻沒(méi)有看到自己說(shuō)完話走后妞眼睛里別樣的神采，是的，妞心動(dòng)了，上學(xué)呀！“我也想學(xué)唱歌。”“教室會(huì)是什么樣子？”“張老師好看嗎？”“虎子哥說(shuō)的夢(mèng)想是什么？張老師一定會(huì)說(shuō)得很有趣吧......”妞鼓著腮，嘟著嘴，一雙黑黝黝的手托著下巴，望著男孩女孩們回家。夕陽(yáng)把她的臉照得像朵太陽(yáng)菊，燦爛地綻著。孩子們回家扔下書(shū)包，背著，牽著自家的小弟弟妹妹，一齊樂(lè)呵呵地沖去草地玩耍。甚至拖出家里趕雞鴨的竹竿比武，一會(huì)兒又把河里放養(yǎng)的鴨、鵝一群群趕上岸，滿頭大汗地“嘿咻”，兩只胳膊甩得老高。有的調(diào)皮的男孩會(huì)撿起河邊的石子兒，躲在深草里，草垛后，悄悄地朝別家的鵝群扔去。霎時(shí)間，群鵝亂舞，鵝叫聲、大笑聲四起，抑揚(yáng)起伏。女孩們奔跑在草叢間，身后揚(yáng)起一絮絮蒲公英，像漫天輕盈的小仙傘。冒了汗的頭頂開(kāi)始有蚊子嗡嗡地轉(zhuǎn)悠，孩子們就用脖子上解下的紅領(lǐng)巾趕著、奔著......孩子們盡情玩耍的時(shí)候，妞卻一直一個(gè)人想著那首“春天”，那個(gè)開(kāi)花的季節(jié)。夕陽(yáng)輕悄悄地落下山去了。各家各戶的煙囪上冒出一縷縷炊煙，聚了又散了。田地里，大人們干活的身影，黑黑小小的，深深淺淺，忽隱忽現(xiàn)。妞拖著疲憊的身軀回家了，是啊，對(duì)一個(gè)只有八歲的孩子來(lái)說(shuō)，幫家里分擔(dān)田地里整日的農(nóng)活，是難以承受的。“妞......今天的柴禾劈好了嗎？”“你爸就該回來(lái)了，燒飯還差柴禾，火燃著就熄了。你快過(guò)來(lái)幫忙生火，累壞了吧。今天地里的活還沒(méi)干完，吃了飯我還得趕緊就去，不然起了露水，再下地就會(huì)濕了褲腿......”妞的腦袋里仍在想男孩女孩們唱的歌，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽一口氣說(shuō)了一長(zhǎng)溜，她伺機(jī)想把心里的想法告訴媽媽，告訴媽媽，她不想躲在草叢里聽(tīng)別的孩子唱歌！她不想只能看著別人上學(xué)！這不是她第一次想了，這個(gè)想法像一粒種子在她心里埋了好久好久，她抑制不住了，這顆小芽今天終于要萌發(fā)了！妞怯怯地站著，掰著手指望著灶門前的媽媽，她想說(shuō)......“妞，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”媽媽的等待一直沒(méi)有妞的回應(yīng)，這一聲呵斥讓妞心里的小芽猛的一顫，妞勇氣泄了大半。天黑了灶房也黑了。地上的盆子、木桶、土豆、蒜果靠墻亂攤著。一張土磚和木板搭的床橫在對(duì)門的最里面，床腿上附著前些天雨水濺起的泥。整個(gè)灶房最亮的是媽媽生火燒飯的灶臺(tái)。說(shuō)是灶房，其實(shí)是家的全部。家是什么？妞覺(jué)得是一個(gè)可以吃飯、睡覺(jué)，甚至不能避雨的角落。妞站在門口，看著媽媽跪在灶前，用一根吹火筒“呼呼”地吹著，八歲的她不懂得太多，只懂得爸爸媽媽著實(shí)很辛苦。微弱的火光，伴著媽媽的呼吸忽明忽暗。濕柴生起的濃煙嗆得妞和媽媽不停地咳嗽。妞認(rèn)真看著灶前的媽媽，她心里的種子在濃煙中掙扎、垂死、窒息......眼中的淚順著臉蛋悄悄滑下?；鸾K于生了起來(lái)，媽媽扭扭磕磕撐著灶沿站起來(lái)，還覺(jué)得一陣頭暈。妞不知道，火光映著的淚水是分外晶瑩的。“怎么哭了？”“啊......沒(méi)，沒(méi)，煙嗆的。”“火好了過(guò)去添柴禾，我要趕緊做飯了。”媽媽還在續(xù)續(xù)地清著嗓子。她揭開(kāi)鍋蓋的瞬間，大團(tuán)的熱氣撲面而來(lái)，從鼻子竄入咽喉，讓人難受得干咳不止。妞隔著水汽，看見(jiàn)媽媽模糊的身影顫動(dòng)著。媽媽憋足一口氣，“呼呼”地吹散了騰騰的白氣，開(kāi)始翻動(dòng)鍋里的土豆，又忽然想起什么似的：“妞啊，記得明天干完家里的活兒就趕緊去地里給你爸幫忙。我們兩個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，這天都黑一會(huì)兒了，你爸還沒(méi)回來(lái)。”妞輕聲答應(yīng)了媽媽。她正在心疼那根小芽，就這樣死掉。妞蹲在灶前一點(diǎn)點(diǎn)加著柴禾，臉上的淚跡也一點(diǎn)點(diǎn)干了。......夜里，妞睡不著，卻不敢翻身驚醒爸爸媽媽。她忍不住想哼一句那首快樂(lè)的歌，卻陷入無(wú)限的糾結(jié)中：“是不是做個(gè)聽(tīng)話的女孩在家?guī)桶职謰寢尭苫罹筒荒苋ド蠈W(xué)？要是我去上學(xué)了，沒(méi)人劈柴，做不成飯，爸爸媽媽怎么辦？”還有......媽媽跪在灶前，嗆得咳嗽的身影讓她心里好疼。妞舍不得小芽，也舍不得爸爸媽媽，她應(yīng)該想個(gè)好點(diǎn)的辦法。天上的星星還在伴著月光起舞，歡快的舞步似是也牽動(dòng)了妞的心，妞醒了，小心翼翼地繞過(guò)爸爸媽媽，輕悄悄地下了床，踮起腳尖生怕弄出一點(diǎn)聲響。輕輕地關(guān)上門后她便一個(gè)機(jī)靈蹦跳起來(lái)，她為自己的主意竊喜。昨天晚上，她想了好久，覺(jué)得這是再好不過(guò)的辦法了。劈柴，捆草，提水......做完這些，她就可以跟著男孩、女孩們一起去上學(xué)了。她覺(jué)得此時(shí)是那么快樂(lè)，心中小小的期待讓她迫不及待做完一切。終于，當(dāng)妞忙出了一身汗，活兒也干得差不多的時(shí)候，雄雞的打鳴聲響起了，男孩女孩們準(zhǔn)備去上學(xué)了，妞興奮極了。她沒(méi)有忘記紅領(lǐng)巾。她解下綁柴禾的紅條系在脖子上，歡快地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在孩子們后邊。她像個(gè)去尋寶的探險(xiǎn)者，心里充滿了忐忑和期待。東方還沒(méi)得及泛出魚(yú)肚白，山村的一切浸泡在露水中。妞奔跑在田間，地上的軟泥從妞的腳縫中冒出來(lái)，癢癢的。露水浸濕了她的褲腿，風(fēng)把她的衣服吹得鼓鼓的。穿過(guò)山林，氣溫驟減，妞不禁打了個(gè)寒顫。山地上滿是棱角分明的碎石，斷落的枝枝葉葉交錯(cuò)橫在山道間，妞的兩只小腳丫漸漸地踩得通紅。她顧不及山路，生怕一不留神跟掉了伴。當(dāng)溫煦的陽(yáng)光照到山頂?shù)臅r(shí)候，男孩、女孩們終于到了教室。教室外有一棵大榕樹(shù)，茂密的枝葉高高地遮過(guò)房頂。妞躲在榕樹(shù)后邊，迫不及待地想看看自己夢(mèng)中想象過(guò)無(wú)數(shù)次的教室。矮矮的一間土砌房，碎瓦和破塑料布做房頂，粗樹(shù)枝支起的窗戶，木板和鐵絲絞成的門......一切都像極了自家的灶房。妞想瞧瞧里面的模樣，她合抱著大樹(shù)奮力跳起，試圖從小窗子里看見(jiàn)點(diǎn)什么：男孩女孩寫(xiě)字的課桌是土磚壘的墩，上面擱置一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，教室前面立著一塊黑板，老師身后的墻面上畫(huà)著一面高高的紅旗。原來(lái)張老師是個(gè)女老師，一身衣著不新不艷卻格外整齊，利落的馬尾，淺淺的笑容，真是好看。妞還看見(jiàn)男孩女孩們安靜地坐在板凳上，一雙雙黑乎乎的小手搭在胳膊上，沒(méi)有笑呵呵的，也沒(méi)有調(diào)皮搗蛋的，像一個(gè)個(gè)被施了魔法的泥人，和這里里外外的泥墻渾然一體，只有許多眼睛眨巴眨巴，炯炯有神......妞被逗得“撲哧”一笑，心想：這可不像回家時(shí)的頑皮。這些是妞從未見(jiàn)過(guò)的，一切都能讓她的每個(gè)毛孔散發(fā)歡喜。“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新詞語(yǔ)。”妞被這溫柔的聲音吸引了。老師在黑板上嘰嘰喳喳地一筆一劃寫(xiě)著，轉(zhuǎn)身說(shuō)：“請(qǐng)大家跟著老師讀，夢(mèng)......想。”“夢(mèng)......想。”“夢(mèng)......想”妞也認(rèn)真地跟著老師讀，一副若有所思的模樣，“春天是夢(mèng)想開(kāi)花的季節(jié)，夢(mèng)想是什么呢？”“夢(mèng)想是人們對(duì)美好未來(lái)的想象和渴望。我們每個(gè)人都可以有夢(mèng)想，有努力的方向......”老師告訴孩子們：剛出生的小鳥(niǎo)夢(mèng)想飛上藍(lán)天，剛發(fā)芽的小苗夢(mèng)想長(zhǎng)成大樹(shù)，地上的毛毛蟲(chóng)夢(mèng)想變成美麗的蝴蝶......妞認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)著小鳥(niǎo)、小苗、毛毛蟲(chóng)、藍(lán)天、大樹(shù)和蝴蝶，她覺(jué)得夢(mèng)想好神奇?，F(xiàn)在，妞知道自己得“想要”原來(lái)有著這樣美麗的名字，叫“夢(mèng)想”。妞微笑著，哼著那首快樂(lè)的歌：“春天在我妞的眼睛里......”。“老師說(shuō)的夢(mèng)想一定有強(qiáng)大的魔法，那我的夢(mèng)想呢？”妞想知道她自己的夢(mèng)想，想在這兒學(xué)習(xí)更多的魔法。其實(shí)，夢(mèng)想的種子已經(jīng)植入她的身體內(nèi)，悄無(wú)聲息。陽(yáng)光從葉隙間照過(guò)，穿破晨霧，投下零零碎碎的亮斑，映在泥水里，晶瑩耀眼。風(fēng)吹過(guò)，泥墻上的日光浮動(dòng)起來(lái)，好美。妞很希望自己是一棵樹(shù)，寧?kù)o，向光，安然，敏感的神經(jīng)末梢，觸著流云微風(fēng)，竊竊地歡喜，腳下踩著踏實(shí)的泥，每一天都在隱秘地成長(zhǎng)。不知不覺(jué)，太陽(yáng)垂下了臉，妞從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得一天過(guò)得這么快。她跑過(guò)田野、草叢，跑過(guò)水溝、草垛，跑過(guò)茅草屋、田埂......她招來(lái)蝴蝶，揚(yáng)起蒲公英，迎著陽(yáng)光，哼著歌，享受著過(guò)去自己羨慕的快樂(lè)。她似乎覺(jué)得天上的鳥(niǎo)兒，遠(yuǎn)處的大山，身旁的流水都在為她高興。妞一直奔跑到自家的柵欄前，她累極了，但心里卻美滋滋的。妞弓腰叉腿，雙手撐著膝蓋，低頭大口喘著粗氣：“我要告訴爸爸媽媽我學(xué)會(huì)了一個(gè)新的詞語(yǔ)——夢(mèng)想，他們會(huì)為我高興的！”妞抬頭望向灶房——門緊閉著，沒(méi)有一個(gè)人。她坐在門前等著，許久仍不見(jiàn)爸爸媽媽的身影，想是地里的活多，他們還沒(méi)忙完，。一個(gè)人燒水、煮飯、揀菜，動(dòng)作熟稔，利落。又將早晨砍好的柴禾一捆捆依次碼高。“老師說(shuō)夢(mèng)想需要努力，妞的夢(mèng)想一定不是努力把柴禾堆高，這不是美好。”妞劈不盡山里的柴，干不完地里的活，她覺(jué)得教室里有太多的知識(shí)她學(xué)不到，而爸媽心里有太多的塵封她永遠(yuǎn)也抹不去。妞站起來(lái)，想看得更遠(yuǎn)些，可是山山相連，割斷了那片天。“老師說(shuō)的夢(mèng)想是有魔力的，她一定可以幫我趕走這些不美好。”云，靜無(wú)聲息地被風(fēng)吹著，安逸的飄動(dòng)著，慢慢聚集，愈來(lái)愈大，這里連向那里，那里連向遠(yuǎn)方。漸漸的，像一張大幕布將陽(yáng)光悄悄藏起。天空中的景色無(wú)端變化，而地上仿佛一切又回到了昨天?？鞓?lè)的歌，快樂(lè)的男孩、女孩，小小的妞，小小的灶房。妞看見(jiàn)爸爸滿頭大汗地從不遠(yuǎn)處跑到柵欄前，媽媽跟在后邊，一臉剛哭過(guò)的表情。從柵欄到柴堆，爸爸的臉已經(jīng)通紅，像一只被怒氣充脹得即將飛上天的氣球。妞嚇壞了，兩眼直勾勾地看著爸爸。“妞，你今天去哪兒了！我和你媽找了你一天，以為你掉河里了。地里的活兒都沒(méi)干，不干活你吃什么，靠什么養(yǎng)活一家三口？”顯然，氣球轟的炸響了，妞嚇得不知所措。她做了一件天大的錯(cuò)事。妞很擔(dān)心爸爸臉上不測(cè)的風(fēng)云，一字一句充斥著遲疑、擔(dān)憂、恐懼......“爸，我今天......去上學(xué)了。”爸爸頓住了，他看了眼面前的妞，臉上說(shuō)不清什么表情。媽媽看著父女倆，又轉(zhuǎn)眼朝地上的柴禾望去。一家三口陷入默契般的沉默中，讓這地上的柴禾也覺(jué)得萬(wàn)分無(wú)奈。妞的一句話，比風(fēng)還輕，掀不起絲毫漣漪，像一個(gè)極不和諧的休止符。妞在心底深深地為自己的幻想自責(zé)，她哪里是個(gè)有魔法的小女巫，分明是一只名副其實(shí)的丑小鴨。

這暴風(fēng)雨過(guò)后的寧?kù)o比來(lái)臨前還令人心驚、難受。妞的快樂(lè)好短暫，好脆弱。夜晚，她噙著淚水，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，她坐在教室里學(xué)歌認(rèn)字；夢(mèng)里，一家三口有說(shuō)有笑地吃飯；夢(mèng)里，她跟著爸爸媽媽卷起褲腿，下到田間干夜活。她坐在草垛上，對(duì)著田野背詩(shī)、唱歌、講故事，一家人的歡笑縈繞在田野，又飛到天上去，讓每一個(gè)小星星都聽(tīng)見(jiàn)她的快樂(lè)......外面的天亮了，妞從夢(mèng)中醒來(lái)。她看見(jiàn)爸爸媽媽躲閃的眼神。妞不知道，那晚她的淚水也印在了爸爸媽媽的臉上，無(wú)奈與愧疚的淚水浸濕了爸爸媽媽日益蒼老的面容。爸爸媽媽也不知道，其實(shí)妞已在心里對(duì)他們?cè)频L(fēng)輕地說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系。”內(nèi)心是個(gè)溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)?？墒擎ば牡椎哪橇７N子卻無(wú)法再萌發(fā)。可憐的孩子，不要再哭泣，不要再做無(wú)力的抗?fàn)?。原諒它吧，它害怕再睜眼看看這冰冷的世界，請(qǐng)?jiān)徦淖运胶?a href="http://icitentertainment.net/zt/fangqi/" title="放棄作文">放棄。或許，有的時(shí)候，美好永遠(yuǎn)只能是一種渴望?；蛟S，有的時(shí)候，春天永遠(yuǎn)只在大山外的天地里。后記：僅以此文獻(xiàn)給大山里和妞一樣有著讀書(shū)夢(mèng)的孩子，中國(guó)夢(mèng)應(yīng)承載著對(duì)他們的承諾。

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 彭學(xué)志   時(shí)間：2024-11-22 12:54