文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好老師的中飯350字作文？一想起老師，浮上腦海的常常是老師那經(jīng)常嘶啞的喉嚨、奮筆疾書的背影、循循善誘的教導(dǎo)。但我印象中最特別的卻是老師的中飯。每天中飯的時候，都是同學(xué)們最活躍的時間，而老師卻經(jīng)常在組織我們有序就餐之余，仍然在見縫插針地批改作業(yè)，備課寫作。以下是鐘琳舒寫的《老師的中飯》范文；

好老師的中飯作文350字概況

• 作者：鐘琳舒
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月30日 02時14分

一想起老師，浮上腦海的常常是老師那經(jīng)常嘶啞的喉嚨、奮筆疾書的背影、循循善誘的教導(dǎo)。。。。。。但我印象中最特別的卻是老師的中飯。

每天中飯的時候，都是同學(xué)們最活躍的時間，而老師卻經(jīng)常在組織我們有序就餐之余，仍然在見縫插針地批改作業(yè)，備課寫作。于是常常見到一幅這樣的場景：同學(xué)們都早已經(jīng)狼吞虎咽地吃完去玩耍了，而老師的中飯仍然默默地在老師的身邊，陪伴老師在三尺講臺上耕耘。有一次，我們午睡醒了，我看見別的老師已經(jīng)收拾好準(zhǔn)備下午*的活動了，而我們老師的中飯仍然是一絲未動，她仍然忙著批改我們的作業(yè)，仍然顧不上吃飯。。。。。。

老師，您辛苦了！每天您那么辛苦地教育我們，但我們還是那么淘氣，沒讓你少操心。現(xiàn)在我長大了，在你的背影中、在你的中飯里我看到了、學(xué)到了更多做人處事的道理，我要更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，讓那些豐富的科學(xué)知識武裝自己，在將來的明天，為更多的人服務(wù)！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 鐘琳舒   時間：2024-10-30 02:14