飛來的“仙鶴” 350字
文章摘要:五年級作文350字:怎么寫好飛來的“仙鶴”350字作文?張馨之清晨,我揉了揉眼睛,準(zhǔn)備起床。忽然,我眼前一亮,怎么有兩只“仙鶴”沐浴在陽光之中呢。它們婷婷玉立在一個“花壇”之上,如玉雕成一般。我走進(jìn)一看,原來是用蘿卜雕成的,嫩生生的在陽光下閃閃發(fā)亮。以下是馬云晟寫的《飛來的“仙鶴”》范文;
好飛來的“仙鶴”作文350字概況
- 作者:馬云晟
- 班級:小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù):350字作文
- 體裁:
- 段落:分2段敘寫
- 更新:2025年01月22日 02時47分
張馨之清晨,我揉了揉眼睛,準(zhǔn)備起床。忽然,我眼前一亮,怎么有兩只“仙鶴”沐浴在陽光之中呢?它們婷婷玉立在一個“花壇”之上,如玉雕成一般。我走進(jìn)一看,原來是用蘿卜雕成的,嫩生生的在陽光下閃閃發(fā)亮。
細(xì)看:用紅蘿卜雕成的細(xì)長的嘴巴微微張開,像是在引吭高歌;身體是用去了皮的白蘿卜雕的,呈一個“2”字形,脖子細(xì)且挺,雙翅展開,像在云端飛翔;用白蘿卜皮雕成的短而精致的尾巴,精神十足的向上翹起。紅得嘴、嫩白的身體、翠綠的尾巴,構(gòu)成了活靈活現(xiàn)的“仙鶴”。兩只“仙鶴”深情的凝視著對方,姿態(tài)優(yōu)美,真是鬼斧神工。更有趣的是,一根小小的牙簽就把“仙鶴”和用白蘿卜做成的“云中花壇”巧妙的連在了一起,看起來更加逼真,別有一番風(fēng)趣!我的眼前浮現(xiàn)出那個獨(dú)具匠心的雕刻師,此時好像正手握雕刀深情專注的完成他的另一件作品......
作者:小學(xué)五年級學(xué)生(3)班 馬云晟 時間:2025-1-22 02:47
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