文章摘要：小學(xué)作文350字:怎么寫好給生活留點(diǎn)距離350字作文？畫，隔遠(yuǎn)著，更美。詩(shī)，隔遠(yuǎn)聽，更悠揚(yáng)。而生活中，所離的距離越遠(yuǎn)，或許會(huì)更令人眷戀和緬懷。當(dāng)陌生的音樂傳入耳際時(shí)，對(duì)于我來(lái)說，他是充滿好奇和新鮮的，便會(huì)帶著欣喜的心境去聆聽。月光的旋律以其飛翔的姿態(tài)訪問我的夢(mèng)境，在充溢著音樂的空間，有種被撫摸的溫馨感覺。以下是任婧妤寫的《給生活留點(diǎn)距離》范文；

好給生活留點(diǎn)距離作文350字概況

• 作者：任婧妤
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年05月28日 03時(shí)17分

畫，隔遠(yuǎn)著，更美；詩(shī)，隔遠(yuǎn)聽，更悠揚(yáng)。而生活中，所離的距離越遠(yuǎn)，或許會(huì)更令人眷戀和緬懷。

當(dāng)陌生的音樂傳入耳際時(shí)，對(duì)于我來(lái)說，他是充滿好奇和新鮮的，便會(huì)帶著欣喜的心境去聆聽。月光的旋律以其飛翔的姿態(tài)訪問我的夢(mèng)境，在充溢著音樂的空間，有種被撫摸的溫馨感覺。冥冥中似乎看見剪碎的月光在飛舞，既而變?yōu)闀?huì)唱歌的星星。跳躍的音符讓人折服。

但當(dāng)你第二次或是N次時(shí)，便會(huì)很熟悉，甚至能自己哼出來(lái)，原有的新鮮感也銷聲匿跡了，有時(shí)還會(huì)覺得煩悶，仿佛面對(duì)著一個(gè)十分熟悉的圖案，空氣中彌漫著油膩的味道，擁有的快樂也遙遙欲墜，悅耳的音符變成了擾人的噪音。或是隔很長(zhǎng)一段時(shí)間再聽，便會(huì)覺得傳來(lái)的是無(wú)盡的天籟之聲，漸漸淡忘的旋律又開始晃動(dòng)，會(huì)備感親切。

這其實(shí)是對(duì)生活的一種詮釋――給生活留點(diǎn)距離，生活的光環(huán)才會(huì)更奪目。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 任婧妤   時(shí)間：2021-5-28 03:17