文章摘要：小學(xué)作文350字:怎么寫(xiě)好蠟燭350字作文？蠟燭是一樣其貌不揚(yáng)的東西，他長(zhǎng)著廋小的身子，頭上戴著一頂小尖帽，而且他比電燈落后得多，只有在停電的時(shí)候，它的作用就能發(fā)揮出來(lái)。雖然它的照明的時(shí)間很短，但它還是毫不猶豫地釋放出光芒，照亮別人，卻不向人們索要什么，直到它把“淚”都流完了，變成了蠟。以下是張絮瓊寫(xiě)的《蠟燭》范文；

好蠟燭作文350字概況

• 作者：張絮瓊
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月17日 00時(shí)59分

蠟燭是一樣其貌不揚(yáng)的東西，他長(zhǎng)著廋小的身子，頭上戴著一頂小尖帽，而且他比電燈落后得多，只有在停電的時(shí)候，它的作用就能發(fā)揮出來(lái)。雖然它的照明的時(shí)間很短，但它還是毫不猶豫地釋放出光芒，照亮別人，卻不向人們索要什么，直到它把“淚”都流完了，變成了蠟。唐朝詩(shī)人李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩(shī)正是稱贊蠟燭這種“犧牲自己，照亮別人”的精神。它還給人們留下美好的回憶：生日的時(shí)候，它換上五彩的衣裳，當(dāng)我們沉浸在吹蠟燭的快樂(lè)的同時(shí)，你有可否想到蠟燭同時(shí)也在結(jié)束著自己短暫的生命。啊，這平凡的蠟燭真不平凡！

校園里不就有這樣的蠟燭嗎？他們就是我們敬愛(ài)的老師，他們?yōu)榱宋覀儾晦o勞苦地工作，把青春獻(xiàn)給了我們，卻毫無(wú)怨言，為的就是我們的將來(lái)。老師就像我們手持的蠟燭，帶領(lǐng)我們走過(guò)坎坷不平的道路……

我們要學(xué)習(xí)蠟燭那偉大的精神，以后對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班 張絮瓊   時(shí)間：2024-11-17 00:59