文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好同學們，我懂了350字作文？故事發(fā)生在星期四下午，哪天下午有一節(jié)品德課，這節(jié)課老師讓我們搞活動。這次是圍繞團結(jié)合作搞三項活動：三腳跳，接力跑，背對背跑。先前兩個活動都分別獲得了第一，二名，可是到了第三個活動時，事情就發(fā)生了。小洋和我一起背對背跑，開始還不錯，可是好景不長。以下是鐘庚呈寫的《同學們，我懂了》范文；

好同學們，我懂了作文350字概況

• 作者：鐘庚呈
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年07月01日 17時25分

故事發(fā)生在星期四下午，哪天下午有一節(jié)品德課，這節(jié)課老師讓我們搞活動。這次是圍繞團結(jié)合作搞三項活動：三腳跳，接力跑，背對背跑。先前兩個活動都分別獲得了第一，二名，可是到了第三個活動時，事情就發(fā)生了！

小洋和我一起背對背跑，開始還不錯，可是好景不長。因為我們的速度還是有差距，所以速度沒保持好，在中途我的腳就崴了，于是我便不顧小組利益，撒嬌不跑了，最后得了倒數(shù)第一，還埋怨小洋速度太快了！

現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我悔過。現(xiàn)在我懂了，我懂得了其實在一場多人比賽中，輸了不完全怪別人，贏了不完全夸自己，輸贏還得由另一位裁決者――團結(jié)精神。在很早以前，我就讀過《天鵝，蝦米和騾》的故事，他們拉車沒成功不就是缺乏團結(jié)合作的精神嗎？我們之所以輸?shù)舯荣悾灰彩且驗槿狈@種精神嗎？

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作者：小學三年級學生（3）班 鐘庚呈   時間：2023-7-1 17:25