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蘋果園與中學(xué) 350字

文章摘要:一年級(jí)狀物作文:怎么寫好蘋果園與中學(xué)350字作文?從前,在一個(gè)美麗的國度里,住著兩家人。一個(gè)是蘋果園的園丁,還有一個(gè)是中學(xué)的校長。有一天,蘋果園的園丁和中學(xué)的校長都不在。蘋果園對(duì)中學(xué)說:“我能結(jié)出可口的水果,受到人們的喜愛,你呢。卻只是不能動(dòng)的磚頭做成的。以下是譚振軍寫的《蘋果園與中學(xué)》范文;

好蘋果園與中學(xué)作文350字概況

  • 作者:譚振軍
  • 班級(jí):小學(xué)一年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)350字作文
  • 體裁:狀物
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2024年12月03日 06時(shí)08分

從前,在一個(gè)美麗的國度里,住著兩家人。一個(gè)是蘋果園的園丁,還有一個(gè)是中學(xué)的校長。

有一天,蘋果園的園丁和中學(xué)的校長都不在。蘋果園對(duì)中學(xué)說:“我能結(jié)出可口的水果,受到人們的喜愛,你呢?卻只是不能動(dòng)的磚頭做成的。”中學(xué)說到:“我能讓人們?cè)谶@里得到知識(shí),你卻只能讓別人吃,喝,拉,撒地享福。應(yīng)該是我重要。”

它們看見旁邊有一條河。蘋果園就問河:“我們倆個(gè)誰更重要呀?”

河說,“你們倆各有各的重要性。蘋果園的重要性是讓人們吃到可口的水果,中學(xué)的重要性是讓人們懂得更多的知識(shí)。”

河的話剛說完,蘋果園與中學(xué)倆個(gè)都笑了。原來,每種東西都有每種東西的重要性呀!”

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作者:小學(xué)一年級(jí)學(xué)生(5)班 譚振軍   時(shí)間:2024-12-3 06:08

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