讀《會(huì)飛的孩子》有感 350字
文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好讀《會(huì)飛的孩子》有感350字作文？今天，我學(xué)了課文《會(huì)飛的孩子》，我就得寫得很好，用了許多修辭手法。這篇課文主要寫了作者在怒江邊看見對(duì)岸的孩子阿江通過溜索飛躍怒江，以及作者在怒族孩子通過溜索飛躍的場(chǎng)景，并且知道阿江他們的學(xué)校環(huán)境十分艱苦。以下是沈沐軒寫的《讀《會(huì)飛的孩子》有感》范文；
好讀《會(huì)飛的孩子》有感作文350字概況
- 作者：沈沐軒
- 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：350字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分3段敘寫
- 更新：2024年10月09日 05時(shí)07分
今天，我學(xué)了課文《會(huì)飛的孩子》，我就得寫得很好，用了許多修辭手法。這篇課文主要寫了作者在怒江邊看見對(duì)岸的孩子阿江通過溜索飛躍怒江，以及作者在怒族孩子通過溜索飛躍的場(chǎng)景，并且知道阿江他們的學(xué)校環(huán)境十分艱苦。
當(dāng)我讀到怒江的“怒”果然名不虛傳...在河道里直撞...，這句子是對(duì)怒江波濤洶涌的態(tài)勢(shì)的描寫。作者緊扣住一個(gè)“怒”字，采用了擬人的修辭手法，從形聲勢(shì)三個(gè)方面描寫了怒江奔濤洶涌﹑響聲巨大﹑兇險(xiǎn)異常的環(huán)境，不僅顯得趣味盎然，更為下文做鋪墊。當(dāng)我讀到只見他張開著雙臂，像鳥兒撲扇翅膀向我飛來。眨眼工夫，他就飛過江面，站在我面前。這句寫了怒族孩子阿江的活波可愛，也寫了狀景和動(dòng)作。
我明白了生活中應(yīng)該多用修辭手法，作文時(shí)用用反襯，描寫人物時(shí)用神態(tài)﹑語(yǔ)言等描寫。
作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 沈沐軒 時(shí)間：2024-10-9 05:07
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